本文關(guān)鍵詞：新媒體背景下三結(jié)合教學模式在高校視聽語言課程中的教學研究與實踐，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】："三結(jié)合"教學模式的教學研究與實踐,改變了我國傳統(tǒng)教學模式的教學流程,避免了傳統(tǒng)教學模式的弊端,對教學方式的應用與發(fā)展有一定的革新作用。本文通過對"三結(jié)合"教學模式的理論知識和實踐進行研究,從而探討新媒體背景下"三結(jié)合"教學模式在高校視聽語言課程中的教學研究與實踐,使其更好的應用于高校課堂教學。
【作者單位】： 吉林動畫學院電視與新媒體學院;
【關(guān)鍵詞】： 新媒體背景 翻轉(zhuǎn)課堂 視聽語言
【基金】：吉林動畫學院“三結(jié)合”教學模式的研究與實踐(GH150625)
【分類號】：G222-4;G434
【正文快照】： “三結(jié)合”教學模式研究,是基于MOOC模式理念,結(jié)合“翻轉(zhuǎn)課堂”教學形式,以廣播電視編導專業(yè)《視聽語言》為研究對象而進行的教學改革實踐研究,是一種新型高效教學模式,是實現(xiàn)現(xiàn)代教育信息化的重要方式。雖然現(xiàn)階段國內(nèi)外對MOOC教學模式和翻轉(zhuǎn)課堂教學模式進行了大量的研究與

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