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新疆電視臺《好大一個(gè)家》欄目研究

發(fā)布時(shí)間:2023-11-18 13:43
  大型中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化類節(jié)目《好大一個(gè)家》由新疆自治區(qū)黨委宣傳部、自治區(qū)黨委教育工委和新疆電視臺共同主辦,節(jié)目總共挑選出24個(gè)家庭,采取自述和演播室互動(dòng)訪談這兩種方式相結(jié)合的形式,通過向受眾傳播一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)鮮活、感人至深的家國故事,由此來探索和挖掘出廣大新疆人民的中國夢。目前,關(guān)于文化類電視欄目的研究日趨成熟,新疆衛(wèi)視《好大一個(gè)家》欄目的研究屈指可數(shù),至今還沒有形成系統(tǒng)的關(guān)于該欄目的研究論文。因此,本文是對《好大一個(gè)家》這個(gè)暫時(shí)無人問津的研究范圍一個(gè)探索。通過對新疆衛(wèi)視推出的傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化類節(jié)目《好大一個(gè)家》欄目的研究,提出促進(jìn)新疆文化類節(jié)目發(fā)展的措施。電視節(jié)目內(nèi)容制作者要明確節(jié)目的定位,才能用心創(chuàng)作出符合廣大受眾審美情趣的電視節(jié)目內(nèi)容。在一檔電視欄目播出前,暫且不考慮傳播什么樣的內(nèi)容,由什么傳播手段實(shí)現(xiàn)最大化傳播。首先就要明確這檔欄目的受眾是什么樣的一個(gè)群體,如果不考慮受眾群體的情況,那么這檔電視欄目的內(nèi)容也就毫無價(jià)值可言。搞清楚受眾是什么樣的群體,有哪些收看習(xí)慣,興趣點(diǎn)在哪里是有必要的。只有這樣電視欄目才能在日益激烈的競爭中生存和發(fā)展,才能實(shí)現(xiàn)市場化盈利。普通人的真情實(shí)感在每...

【文章頁數(shù)】:55 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
abstract
1 引言
    1.1 選題目的
    1.2 文獻(xiàn)綜述
    1.3 研究方法
2 新疆電視臺《好大一個(gè)家》欄目
    2.1 文化類節(jié)目概述
        2.1.1 文化類節(jié)目界定
        2.1.2 文化類節(jié)目表現(xiàn)特征
        2.1.3 文化類節(jié)目興起與原因
    2.2 新疆電視臺《好大一個(gè)家》欄目概述
        2.2.1 欄目產(chǎn)生背景
        2.2.2 欄目發(fā)展現(xiàn)狀
3 《好大一個(gè)家》欄目定位與設(shè)置
    3.1 《好大一個(gè)家》欄目定位
        3.1.1 欄目的受眾定位
        3.1.2 欄目的內(nèi)容定位
        3.1.3 欄目的功能定位
    3.2 《好大一個(gè)家》欄目設(shè)置
        3.2.1 開場設(shè)置
        3.2.2 舞臺設(shè)置
        3.2.3 《好大一個(gè)家》環(huán)節(jié)設(shè)置
    3.3 《好大一個(gè)家》欄目參與主體
        3.3.1 主持人
        3.3.2 講述人
        3.3.3 觀察團(tuán)
4 《好大一個(gè)家》內(nèi)容制作與意義
    4.1 欄目內(nèi)容制作
        4.1.1 選擇感人至深的家國故事
        4.1.2 塑造生動(dòng)鮮活的百姓人物
    4.2 《好大一個(gè)家》欄目意義
        4.2.1 傳承家風(fēng)民風(fēng)
        4.2.2 呈現(xiàn)新疆品格
5 《好大一個(gè)家》欄目不足及原因
    5.1 欄目不足
        5.1.1 采訪對象偏重中老年群體,對青少年群體關(guān)注較少
        5.1.2 題材相對狹窄,內(nèi)容略顯雷同
        5.1.3 聲音與畫面配合不到位
        5.1.4 電視節(jié)目與觀眾互動(dòng)性不強(qiáng)
    5.2 欄目存在不足的原因
        5.2.1 新媒體時(shí)代受眾發(fā)生顯著變化
        5.2.2 選題狹窄是欄目內(nèi)容呈同質(zhì)化現(xiàn)象的主要原因
        5.2.3 聲畫語言認(rèn)識不足導(dǎo)致電視聲畫關(guān)系處理不到位
        5.2.4 電視節(jié)目互動(dòng)模式缺乏經(jīng)驗(yàn)
6 《好大一個(gè)家》欄目啟示
    6.1 擴(kuò)大欄目采訪群體,適當(dāng)關(guān)注青少年群體
    6.2 豐富故事線索獲取的途徑,擴(kuò)大節(jié)目選題范圍
    6.3 認(rèn)識聲畫關(guān)系,合理使用聲畫組合方式
    6.4 突破自身局限,融合新媒體技術(shù)
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝
科研成果



本文編號:3865399

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