“喊麥”是選取有節(jié)奏感的音樂當背景,套上表演者自創(chuàng)的詞,同時在技巧上壓低聲線,不追求與音樂的對拍,以讀或者唱的形式展現(xiàn)的表演方式�！昂胞湣弊髌分性~的內(nèi)容隨著時代的發(fā)展而改變,但多以抒發(fā)男女情感、兄弟義氣為主,它是一種以青年為主要參與人群的網(wǎng)絡文化現(xiàn)象。它具有天然的草根性,自產(chǎn)生以來一直飽受非議,然而“喊麥”現(xiàn)象并沒有因為這些負面評價而銷聲匿跡,反而借著直播熱潮愈演愈烈,“喊麥”群體也隨之不斷發(fā)展壯大�！昂胞湣辈粌H是一種社會現(xiàn)象,也是一種網(wǎng)絡亞文化現(xiàn)象,目前在學術(shù)界關(guān)注度較低。本文通過對“喊麥”相關(guān)的騰訊QQ群、新浪微博的參與式觀察和對“喊麥”作品的文本分析,以及對“喊麥”群體中的成員進行深度訪談,在探究“喊麥”現(xiàn)象的由來與發(fā)展流變的基礎上,從青年亞文化和圈子文化的視角出發(fā),對“喊麥”現(xiàn)象表現(xiàn)出來的特征進行解讀�！昂胞湣爆F(xiàn)象隨著時代的發(fā)展也產(chǎn)生著階段性的變化,在這一系列變化中漸漸形成了獨樹一幟的風格和特征�！昂胞湣比后w通過歌詞文本、著裝打扮建構(gòu)風格,產(chǎn)生群體的身份認同。網(wǎng)絡時代的“喊麥”現(xiàn)象打破了傳統(tǒng)圈子文化的差序傳播格局和封閉性,不僅加劇了對群體的身份認同和歸屬感,更加豐富了文化的多樣...

【文章頁數(shù)】：60 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
緒論
    第一節(jié) 選題緣起
        一、“喊麥”現(xiàn)象興起
        二、對“喊麥”現(xiàn)象現(xiàn)有研究的空缺
    第二節(jié) 論文選題的意義
        一、研究的理論意義
        二、研究的現(xiàn)實意義
    第三節(jié) 文獻綜述
        一、關(guān)于亞文化的研究
        二、關(guān)于圈子文化的研究
    第四節(jié) 研究方法
        一、深度訪談法與參與觀察法
        二、文本分析法
第一章 “喊麥”文化現(xiàn)象概述
    第一節(jié) “喊麥”現(xiàn)象的概念
        一、“喊麥”現(xiàn)象的內(nèi)涵界定
        二、“喊麥”作品的內(nèi)容及形式
        三、“喊麥”現(xiàn)象中的代表人物
    第二節(jié) “喊麥”現(xiàn)象的形成歷程
        一、從無到有的萌芽時期
        二、初具規(guī)模的上升時期
        三、遍地開花的繁榮時期
第二章 “喊麥”現(xiàn)象的亞文化特征
    第一節(jié) 以風格凸顯自我
        一、表達建構(gòu):語言符號的古風化
        二、形象建構(gòu):裝扮符號的潮流化
        三、借助風格實現(xiàn)自我表述
    第二節(jié) 以圈子增強認同
        一、“喊麥”圈子傳播格局的等序性
        二、“喊麥”群體價值取向的同構(gòu)
        三、基于圈子建立心理認同
    第三節(jié) 以惡搞挑戰(zhàn)權(quán)威
        一、對歷史人物的重塑
        二、對經(jīng)典作品的拼接
    第四節(jié) 以收編消解個性
        一、“喊麥”文化與商業(yè)利益相互借力
        二、主流文化消解“喊麥”文化中的個性
第三章 “喊麥”亞文化特征形成的原因探析
    第一節(jié) 文化環(huán)境提供生存空間
        一、多元文化環(huán)境解放思想
        二、泛娛樂化浪潮緩解壓力
    第二節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)搭建傳播平臺
        一、便捷網(wǎng)絡加速“喊麥”傳播
        二、低門檻網(wǎng)絡聚集“喊麥”群體
    第三節(jié) 消費主義推動現(xiàn)象風靡
        一、消費者:對“喊麥”紅人的消費
        二、生產(chǎn)者:對“喊麥”文化的再加工
第四章 對“喊麥”現(xiàn)象的理性審視
    第一節(jié) 對個人的影響
        一、彰顯亞文化群體的自我價值
        二、顛覆青少年群體的價值觀
    第二節(jié) 對社會的影響
        一、釋放文化市場發(fā)展的活力
        二、低俗化傾向敗壞社會風氣
結(jié)語
參考文獻
附錄
后記



本文編號：3850516