隨著移動(dòng)通信技術(shù)的飛速發(fā)展和終端設(shè)備的不斷升級(jí),內(nèi)容豐富、形式生動(dòng)的短視頻開(kāi)始展現(xiàn)傳播力優(yōu)勢(shì)。在科普領(lǐng)域,移動(dòng)短視頻表現(xiàn)出驚人的生命力,推動(dòng)了科普的數(shù)字化升級(jí)。用戶接受角度下科普短視頻的使用影響因素值得探究。在校大學(xué)生是短視頻的重要用戶群體,具備較好的短視頻使用基礎(chǔ),同時(shí)科學(xué)知識(shí)需求強(qiáng)烈。本研究以在校大學(xué)生為研究對(duì)象,通過(guò)訪談探究其使用科普短視頻的影響因素;在訪談的基礎(chǔ)上,結(jié)合科普短視頻的特點(diǎn),對(duì)第二代統(tǒng)一技術(shù)采納與使用(UTAUT2)模型進(jìn)行了調(diào)整,構(gòu)建了在校大學(xué)生使用科普短視頻的影響因素概念模型。本研究從實(shí)證角度出發(fā),通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)的分析,驗(yàn)證假設(shè)變量對(duì)于科普短視頻使用意愿及使用行為的影響程度。研究結(jié)果表明,績(jī)效期望、社會(huì)影響、促進(jìn)因素、享樂(lè)動(dòng)機(jī)和替代期望顯著正向影響在校大學(xué)生使用科普短視頻的意愿;就大學(xué)生群體而言,性別和學(xué)科背景不會(huì)對(duì)使用意愿及使用行為有顯著影響,使用經(jīng)驗(yàn)則會(huì)通過(guò)績(jī)效期望提升使用意愿,促進(jìn)使用行為。在此基礎(chǔ)上,本研究對(duì)科普短視頻的發(fā)展策略提出了四點(diǎn)建議:精煉科普短視頻內(nèi)容,聚焦科學(xué)深度與廣度;豐富視頻藝術(shù)形式,促進(jìn)科普生活化日�；�;打通社交媒體傳播渠道,發(fā)揮人際...

【文章頁(yè)數(shù)】：68 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
第1章 緒論
    1.1 研究背景
        1.1.1 新媒體背景下短視頻成為科普數(shù)字化升級(jí)的重要新形態(tài)
        1.1.2 大學(xué)生群體在科普短視頻用戶中極具代表性
    1.2 研究?jī)?nèi)容
    1.3 研究意義
        1.3.1 梳理科普短視頻的研究現(xiàn)狀及實(shí)踐進(jìn)展
        1.3.2 理論創(chuàng)新意義
        1.3.3 從用戶需求角度對(duì)科普短視頻發(fā)展策略提出建議
    1.4 研究思路
    1.5 研究方法
第2章 國(guó)內(nèi)外研究綜述
    2.1 科普短視頻相關(guān)研究及實(shí)踐進(jìn)展
        2.1.1 科普短視頻的基本概念及傳播學(xué)內(nèi)涵
        2.1.2 科普短視頻傳播學(xué)研究
        2.1.3 科普短視頻用戶研究
        2.1.4 國(guó)內(nèi)外科普短視頻實(shí)踐現(xiàn)狀
    2.2 用戶接受理論研究綜述
        2.2.1 用戶接受理論模型發(fā)展
        2.2.2 統(tǒng)一技術(shù)采納與使用模型實(shí)證研究
第3章 研究總體設(shè)計(jì)
    3.1 深度訪談
        3.1.1 訪談理論背景
        3.1.2 訪談設(shè)計(jì)
        3.1.3 訪談結(jié)果
    3.2 研究假設(shè)與研究模型
        3.2.1 變量定義及研究假設(shè)
        3.2.2 研究理論模型
    3.3 調(diào)查問(wèn)卷
        3.3.1 問(wèn)卷設(shè)計(jì)
        3.3.2 問(wèn)卷預(yù)調(diào)研及修正
        3.3.3 正式問(wèn)卷發(fā)放與回收
第4章 數(shù)據(jù)分析與假設(shè)驗(yàn)證
    4.1 描述性統(tǒng)計(jì)
        4.1.1 樣本特征描述性統(tǒng)計(jì)
        4.1.2 變量描述性統(tǒng)計(jì)
    4.2 信效度分析
        4.2.1 信度分析
        4.2.2 效度分析
    4.3 假設(shè)驗(yàn)證
        4.3.1 路徑分析
        4.3.2 中介效應(yīng)分析
        4.3.3 調(diào)節(jié)效應(yīng)分析
第5章 研究結(jié)論與展望
    5.1 研究結(jié)論
    5.2 研究啟示
    5.3 研究創(chuàng)新與不足
        5.3.1 研究創(chuàng)新點(diǎn)
        5.3.2 研究局限與展望
參考文獻(xiàn)
附錄 在校大學(xué)生使用科普短視頻的影響因素調(diào)查問(wèn)卷
致謝
作者簡(jiǎn)歷及攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果



本文編號(hào)：3780743