我國(guó)親子真人秀節(jié)目的制作與傳播研究
發(fā)布時(shí)間:2022-12-09 18:26
2013年親子真人秀節(jié)目在我國(guó)電視熒幕上收獲了巨大成功,以《爸爸去哪兒》為代表的親子真人秀節(jié)目獲得了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙豐收,其成功因素主要包括了海外購(gòu)買版權(quán)引進(jìn)高水平項(xiàng)目、節(jié)目制作方人資財(cái)力實(shí)力、我國(guó)社會(huì)高速轉(zhuǎn)型期背景下的社會(huì)熱點(diǎn)問題、以及新媒體與傳播媒體深度融合等。本文以傳播學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)理論為視角,通過文獻(xiàn)資料收集、問卷調(diào)查等方法,落實(shí)到《爸爸去哪兒》這一個(gè)案,研究親子真人秀節(jié)目的內(nèi)容制作和傳播流程。從個(gè)案的經(jīng)驗(yàn)累積到同類節(jié)目全局的發(fā)展還要走很長(zhǎng)的路,希望筆者的研究能為我國(guó)同類電視節(jié)目發(fā)展提供參考。論文分為五個(gè)部分。第一部分,闡述研究目的及意義,親子真人秀節(jié)目的介紹,并將我國(guó)親子真人秀的本土化創(chuàng)新加以說明;第二部分,分析親子真人秀在我國(guó)發(fā)展的現(xiàn)狀,包括節(jié)目興起的社會(huì)動(dòng)因、媒體發(fā)展需求動(dòng)因,以及在發(fā)展過程中所遇到的問題;第三部分,以湖南衛(wèi)視《爸爸去哪兒》為個(gè)案,從制作背景、文本分析、包裝三個(gè)方面分析節(jié)目的內(nèi)容制作;第四部分,通過問卷調(diào)查的形式,進(jìn)一步了解親子真人秀節(jié)目《爸爸去哪兒》的受眾特點(diǎn),獲知受眾觀看、知曉節(jié)目的渠道,分析受眾觀看節(jié)目心理及節(jié)目對(duì)他們?cè)斐傻挠绊?第五部分,...
【文章頁數(shù)】:51 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 緒論
1.1 研究背景
1.2 研究目的及意義
1.3 文獻(xiàn)綜述
1.3.1 電視真人秀節(jié)目研究
1.3.2 電視真人秀節(jié)目的制作研究
1.3.3 電視真人秀節(jié)目的傳播研究
1.3.4 親子真人秀節(jié)目研究
1.4 真人秀節(jié)目的概說
1.4.1 真人秀節(jié)目的定義
1.4.2 真人秀節(jié)目形態(tài)特征
1.5 親子真人秀節(jié)目的簡(jiǎn)介
1.5.1 各大衛(wèi)視親子真人秀節(jié)目介紹
1.5.2 親子類節(jié)目的本土化創(chuàng)新——以《爸爸去哪兒》為例
2 親子真人秀節(jié)目在我國(guó)發(fā)展現(xiàn)狀
2.1 親子真人秀節(jié)目發(fā)展的動(dòng)因
2.1.1 親子真人秀節(jié)目發(fā)展社會(huì)動(dòng)因
2.1.2 電視欄目自身發(fā)展的要求
2.2 親子真人秀節(jié)目發(fā)展中所遇到的問題
2.2.1 “跟風(fēng)親子”,同質(zhì)化嚴(yán)重
2.2.2 兒童的成人化危機(jī)
2.2.3 內(nèi)容設(shè)置不當(dāng),引發(fā)負(fù)面討論
3 親子真人秀節(jié)目?jī)?nèi)容制作分析
3.1 《爸爸去哪兒》的制作背景
3.1.1 制作團(tuán)隊(duì)
3.1.2 制作流程
3.2 以《爸爸去哪兒》為個(gè)案的文本分析
3.2.1 節(jié)目概況
3.2.2 節(jié)目的內(nèi)容結(jié)構(gòu)
3.2.3 節(jié)目的人物選擇
3.2.4 節(jié)目的敘述模式
3.2.5 節(jié)目的文化價(jià)值
3.3 以《爸爸去哪兒》為個(gè)案的包裝分析
3.3.1 視覺包裝
3.3.2 音效包裝
4 親子真人秀節(jié)目的傳播分析
4.1 親子真人秀節(jié)目《爸爸去哪兒》的傳播渠道
4.1.1 自身媒體傳播
4.1.2 借力網(wǎng)絡(luò)媒體
4.2 親子真人秀節(jié)目《爸爸去哪兒》的受眾分析
4.2.1 受眾背景特征
4.2.2 受眾心理需求
4.3 《爸爸去哪兒》的傳播效果
4.3.1 中國(guó)式父親教育轉(zhuǎn)型
4.3.2 跟著“爸爸”去旅行
4.3.3 節(jié)目的衍生品消費(fèi)
5 親子真人秀節(jié)目的內(nèi)容生產(chǎn)啟示
5.1 工業(yè)化精細(xì)制作
5.2 捍衛(wèi)童年
5.3 發(fā)揚(yáng)節(jié)目?jī)r(jià)值,彰顯社會(huì)責(zé)任
6 結(jié)語
致謝
參考文獻(xiàn)
附錄
A.作者在攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的文章:
B.調(diào)查問卷
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]《爸爸去哪兒》的剪輯藝術(shù)[J]. 毛仁興. 青年記者. 2014(33)
[2]從“加強(qiáng)版限娛令”看衛(wèi)視節(jié)目之變遷[J]. 李力. 新聞傳播. 2014(05)
[3]海外電視綜藝節(jié)目的本土化移植——以《爸爸去哪兒》為例[J]. 馬姝婕. 新聞世界. 2014(05)
[4]真人秀:基于節(jié)目模式的“無腳本娛樂”[J]. 陸曄,趙民. 電視研究. 2014(05)
[5]紀(jì)錄形態(tài)真人秀中的結(jié)構(gòu)和劇情[J]. 張紹剛,史芮瑛. 現(xiàn)代傳播(中國(guó)傳媒大學(xué)學(xué)報(bào)). 2014(03)
[6]對(duì)當(dāng)下國(guó)內(nèi)兒童真人秀節(jié)目的反思[J]. 張玲. 新聞世界. 2014(03)
[7]《爸爸去哪兒》受眾數(shù)據(jù)解析[J]. 劉冰. 青年記者. 2014(04)
[8]少兒真人秀節(jié)目對(duì)類明星兒童社會(huì)化的影響[J]. 張軼楠,陳銳,沙麗麗. 現(xiàn)代傳播(中國(guó)傳媒大學(xué)學(xué)報(bào)). 2012(11)
[9]從傳播學(xué)角度解析真人秀節(jié)目特性[J]. 劉川郁. 當(dāng)代傳播. 2012(02)
[10]電視真人秀研究綜述[J]. 黃生暉. 新聞大學(xué). 2010(03)
碩士論文
[1]消費(fèi)主義視域下的電視真人秀探析[D]. 丁顯領(lǐng).南京師范大學(xué) 2014
[2]職場(chǎng)真人秀節(jié)目的會(huì)話研究[D]. 汪恭勤.溫州大學(xué) 2014
[3]誰來拯救真人秀[D]. 陳自立.復(fù)旦大學(xué) 2011
[4]《歡聚世博·全家都來賽》宣傳策略研究[D]. 李維益.華東師范大學(xué) 2010
[5]真人秀電視節(jié)目的形態(tài)特征及在中國(guó)的本土化問題研究[D]. 冉儒學(xué).清華大學(xué) 2003
本文編號(hào):3715155
【文章頁數(shù)】:51 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 緒論
1.1 研究背景
1.2 研究目的及意義
1.3 文獻(xiàn)綜述
1.3.1 電視真人秀節(jié)目研究
1.3.2 電視真人秀節(jié)目的制作研究
1.3.3 電視真人秀節(jié)目的傳播研究
1.3.4 親子真人秀節(jié)目研究
1.4 真人秀節(jié)目的概說
1.4.1 真人秀節(jié)目的定義
1.4.2 真人秀節(jié)目形態(tài)特征
1.5 親子真人秀節(jié)目的簡(jiǎn)介
1.5.1 各大衛(wèi)視親子真人秀節(jié)目介紹
1.5.2 親子類節(jié)目的本土化創(chuàng)新——以《爸爸去哪兒》為例
2 親子真人秀節(jié)目在我國(guó)發(fā)展現(xiàn)狀
2.1 親子真人秀節(jié)目發(fā)展的動(dòng)因
2.1.1 親子真人秀節(jié)目發(fā)展社會(huì)動(dòng)因
2.1.2 電視欄目自身發(fā)展的要求
2.2 親子真人秀節(jié)目發(fā)展中所遇到的問題
2.2.1 “跟風(fēng)親子”,同質(zhì)化嚴(yán)重
2.2.2 兒童的成人化危機(jī)
2.2.3 內(nèi)容設(shè)置不當(dāng),引發(fā)負(fù)面討論
3 親子真人秀節(jié)目?jī)?nèi)容制作分析
3.1 《爸爸去哪兒》的制作背景
3.1.1 制作團(tuán)隊(duì)
3.1.2 制作流程
3.2 以《爸爸去哪兒》為個(gè)案的文本分析
3.2.1 節(jié)目概況
3.2.2 節(jié)目的內(nèi)容結(jié)構(gòu)
3.2.3 節(jié)目的人物選擇
3.2.4 節(jié)目的敘述模式
3.2.5 節(jié)目的文化價(jià)值
3.3 以《爸爸去哪兒》為個(gè)案的包裝分析
3.3.1 視覺包裝
3.3.2 音效包裝
4 親子真人秀節(jié)目的傳播分析
4.1 親子真人秀節(jié)目《爸爸去哪兒》的傳播渠道
4.1.1 自身媒體傳播
4.1.2 借力網(wǎng)絡(luò)媒體
4.2 親子真人秀節(jié)目《爸爸去哪兒》的受眾分析
4.2.1 受眾背景特征
4.2.2 受眾心理需求
4.3 《爸爸去哪兒》的傳播效果
4.3.1 中國(guó)式父親教育轉(zhuǎn)型
4.3.2 跟著“爸爸”去旅行
4.3.3 節(jié)目的衍生品消費(fèi)
5 親子真人秀節(jié)目的內(nèi)容生產(chǎn)啟示
5.1 工業(yè)化精細(xì)制作
5.2 捍衛(wèi)童年
5.3 發(fā)揚(yáng)節(jié)目?jī)r(jià)值,彰顯社會(huì)責(zé)任
6 結(jié)語
致謝
參考文獻(xiàn)
附錄
A.作者在攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的文章:
B.調(diào)查問卷
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]《爸爸去哪兒》的剪輯藝術(shù)[J]. 毛仁興. 青年記者. 2014(33)
[2]從“加強(qiáng)版限娛令”看衛(wèi)視節(jié)目之變遷[J]. 李力. 新聞傳播. 2014(05)
[3]海外電視綜藝節(jié)目的本土化移植——以《爸爸去哪兒》為例[J]. 馬姝婕. 新聞世界. 2014(05)
[4]真人秀:基于節(jié)目模式的“無腳本娛樂”[J]. 陸曄,趙民. 電視研究. 2014(05)
[5]紀(jì)錄形態(tài)真人秀中的結(jié)構(gòu)和劇情[J]. 張紹剛,史芮瑛. 現(xiàn)代傳播(中國(guó)傳媒大學(xué)學(xué)報(bào)). 2014(03)
[6]對(duì)當(dāng)下國(guó)內(nèi)兒童真人秀節(jié)目的反思[J]. 張玲. 新聞世界. 2014(03)
[7]《爸爸去哪兒》受眾數(shù)據(jù)解析[J]. 劉冰. 青年記者. 2014(04)
[8]少兒真人秀節(jié)目對(duì)類明星兒童社會(huì)化的影響[J]. 張軼楠,陳銳,沙麗麗. 現(xiàn)代傳播(中國(guó)傳媒大學(xué)學(xué)報(bào)). 2012(11)
[9]從傳播學(xué)角度解析真人秀節(jié)目特性[J]. 劉川郁. 當(dāng)代傳播. 2012(02)
[10]電視真人秀研究綜述[J]. 黃生暉. 新聞大學(xué). 2010(03)
碩士論文
[1]消費(fèi)主義視域下的電視真人秀探析[D]. 丁顯領(lǐng).南京師范大學(xué) 2014
[2]職場(chǎng)真人秀節(jié)目的會(huì)話研究[D]. 汪恭勤.溫州大學(xué) 2014
[3]誰來拯救真人秀[D]. 陳自立.復(fù)旦大學(xué) 2011
[4]《歡聚世博·全家都來賽》宣傳策略研究[D]. 李維益.華東師范大學(xué) 2010
[5]真人秀電視節(jié)目的形態(tài)特征及在中國(guó)的本土化問題研究[D]. 冉儒學(xué).清華大學(xué) 2003
本文編號(hào):3715155
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