近年來(lái),隨著移動(dòng)設(shè)備的普及與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的影響力早已滲透到社會(huì)生活的方方面面,重新定義了人們的生活方式,涉及到娛樂(lè)社交、信息傳播等,與圖文相比具有視覺(jué)沖擊力的視頻更容易俘獲人們的注意力,短視頻因此順勢(shì)而上,成為了資本爭(zhēng)奪的熱點(diǎn),騰訊、阿里巴巴、今日頭條等互聯(lián)網(wǎng)巨頭紛紛入資布局,在短視頻市場(chǎng)搶占用戶注意力。15秒到5分鐘不等的短視頻,填充了人們碎片化的時(shí)間,鏈接多元化的場(chǎng)景,再加上低準(zhǔn)入門檻、易于傳播等特性,使得短視頻成為未來(lái)的重要發(fā)展方向。短視頻與社交的結(jié)合能為短視頻帶來(lái)更大的流量,提升用戶的粘性,深耕社交是現(xiàn)在短視頻的發(fā)展趨勢(shì)。今日頭條作為短視頻的領(lǐng)跑者,旗下的三款短視頻應(yīng)用定位明確,火山小視頻的出現(xiàn)是為了彌補(bǔ)今日頭條在社交領(lǐng)域的空白,本文以火山小視頻為例,結(jié)合美國(guó)著名社會(huì)學(xué)家柯林斯的互動(dòng)儀式鏈理論,對(duì)火山小視頻的互動(dòng)儀式鏈進(jìn)行深入研究。全文主要分為四個(gè)部分,首先通過(guò)參與式觀察、深度訪談等研究方法,對(duì)火山小視頻用戶的互動(dòng)行為進(jìn)行分析,詳細(xì)分析了三種互動(dòng)類型,同時(shí)也對(duì)用戶互動(dòng)心理加以探討;其次是對(duì)具體微觀情境中互動(dòng)儀式的要素與結(jié)果予以分析,探究火山小視頻是否具備構(gòu)成互動(dòng)儀式的四要素,分析其互動(dòng)儀式形成的過(guò)程,探討互動(dòng)儀式的產(chǎn)出結(jié)果,如情感能量、神圣物、粉絲團(tuán)結(jié)、道德感等;第三部分研究的焦點(diǎn)主要集中在宏觀層面,分析了火山小視頻中互動(dòng)儀式鏈的形成機(jī)制,筆者認(rèn)為物質(zhì)市場(chǎng)、互動(dòng)市場(chǎng)與動(dòng)機(jī)市場(chǎng)三者相輔相成,為互動(dòng)儀式鏈的形成提供了后盾、空間與動(dòng)力;最后則主要對(duì)火山小視頻互動(dòng)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行梳理,提出相應(yīng)的改進(jìn)建議,期望能夠提高平臺(tái)中用戶的互動(dòng)率,對(duì)火山短視頻的未來(lái)發(fā)展有所促進(jìn)。
【學(xué)位單位】：山西大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2019
【中圖分類】：G206
【部分圖文】：

圖 2.1.2 火山小視頻搜索頁(yè)面2.1.3 互動(dòng)僅限“圈內(nèi)人”所謂的“圈內(nèi)人”即指與互動(dòng)的參與者，柯林斯認(rèn)為對(duì)互動(dòng)參與者作出一定是互動(dòng)儀式形成的條件之一，因?yàn)檫@樣可以提高儀式在參與者心中的重要性，式得到參與者的重視，保持一定的嚴(yán)肅性。每一個(gè)儀式都具有自己的意義，也一套自己的運(yùn)行規(guī)則，儀式內(nèi)的參與者了解所參加的儀式，明確自己的地位，促進(jìn)儀式的成功。在火山小視頻中，所有人都是參與者，人們借助網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)自由、平等的交往現(xiàn)真正的自我。用戶自發(fā)的建立一個(gè)個(gè)不同的虛擬興趣社區(qū)，社區(qū)的中每個(gè)人相接納，彼此之間有同伴和朋友的感覺(jué)，對(duì)那些不同興趣的人則視為異己，表排斥。當(dāng)用戶因?yàn)榕d趣的驅(qū)動(dòng)開(kāi)始關(guān)注某一話題或視頻主產(chǎn)生關(guān)注時(shí)，參與這題的用戶或視頻主的粉絲群體就會(huì)圍繞著他們所了解、感興趣的話題進(jìn)行互動(dòng)互動(dòng)中慢慢形成了這個(gè)群體之間的文化，形成這個(gè)群體所特有的符號(hào)特征，“

有 356 萬(wàn)粉絲，多個(gè)視頻的播放總量均為周榜第一，視頻的平均點(diǎn)贊量在 5 萬(wàn)—20萬(wàn)之間，是火山小視頻的代表性用戶。本小節(jié)以“可愛(ài)的金剛騷”及其粉絲群體為例，具體選用“婆婆看孩子還對(duì)我特別好！我很幸福”這一則小視頻，深入分析互動(dòng)儀式產(chǎn)生的四種結(jié)果。2.3.1 個(gè)體情感能量的產(chǎn)生在觀看火山小視頻時(shí)，用戶會(huì)產(chǎn)生短暫的情感體驗(yàn)諸如快樂(lè)、自信、熱情等感覺(jué)，但是隨著互動(dòng)儀式的重復(fù)發(fā)生，短暫的情感體驗(yàn)將輸出為長(zhǎng)期的情感能量，表現(xiàn)為對(duì)一種對(duì)此時(shí)聚集起來(lái)的群體的依賴。評(píng)論直觀的反映了用戶的情感能量，從“婆婆看孩子還對(duì)我特別好！我很幸福”這一則小視頻的評(píng)論區(qū)來(lái)看，可以發(fā)現(xiàn)觀看者在互動(dòng)過(guò)程中所獲得的情感能量。這則短視頻中，兒媳與女兒同時(shí)坐在沙發(fā)上，視頻開(kāi)始婆婆只遞給女兒一根香蕉卻沒(méi)有給兒媳，音樂(lè)此時(shí)開(kāi)始由平和變得激烈，視頻內(nèi)容也隨之出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，婆婆一手抱著孩子，另一手拿一把香蕉遞給兒媳，根據(jù)評(píng)論內(nèi)容來(lái)看，用戶的心理也由

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本文編號(hào)：2824752