中華文化的集體記憶是群體成員在傳播和交往中闡釋民族文化的社會性建構(gòu)。經(jīng)由電視媒介的書寫與重構(gòu),中華文化集體記憶在型塑國家認同、傳承民族文化和組建社會關(guān)系等方面重泛信息的影響力。2017年12月創(chuàng)辦的文博探索節(jié)目《國家寶藏》以“前世傳奇”“今生故事”板塊,解讀國家寶物,傳播中華文化。多元文化的沖擊、城市化的發(fā)展、媒介環(huán)境的變遷使中華文化集體記憶步入了迷失的險境。對此,《國家寶藏》采用綜藝節(jié)目的表達形式,帶領(lǐng)觀眾重建中華文化記憶的社群和情境,并借用文物、視覺聽覺符號等建構(gòu)了中華文化的記憶時空,在節(jié)目流程、傳播方式等方面營造了中華文化的紀念儀式。這種形式實現(xiàn)了國際關(guān)系從“矛盾沖突”到“和平互動”的轉(zhuǎn)變、大國工匠從“低端制造”到“高端智造”的轉(zhuǎn)變、文物保護理念從“追逐私利”到“守護歷史”的轉(zhuǎn)變,深刻地重構(gòu)了中華文化的集體記憶。《國家寶藏》的綜藝書寫和重構(gòu)對于節(jié)目本身的傳播、民族認同的增強、傳統(tǒng)文化的弘揚具有積極意義,但也存在某些偏差,如闡釋文物內(nèi)涵時偏離了國寶的本質(zhì)意義;娛樂明星氣質(zhì)掩蓋了文物的深厚底蘊;忽視與普通民眾生活的有機聯(lián)系。通過研究《國家寶藏》與中華文化集體記憶的書寫和重構(gòu),新媒體時代媒介應以網(wǎng)絡(luò)文本表征集體記憶、構(gòu)建集體記憶的媒介儀式、促成集體記憶大眾與官方的共同刻寫,以此喚醒民族的集體記憶,強化民族認同。
【學位單位】：湖南師范大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2019
【中圖分類】：G222

【參考文獻】

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本文編號：2821827