【摘要】：繼上世紀(jì)70年代,學(xué)習(xí)型社會這一發(fā)展藍(lán)圖被聯(lián)合國教科文組織提出后,許多國家遵照這一口號,紛紛開展了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會的活動。黨的十六大召開后,我國也開展了學(xué)習(xí)型社會的創(chuàng)建活動,提出全民學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的口號。這就要求我們能夠及時快速準(zhǔn)確的獲取知識,適時地進(jìn)行知識的交流,這已成為人們在社會競爭中獲取成功的決定性因素之一。 同時,隨著科技的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)漸漸的走進(jìn)千家萬戶,人們在網(wǎng)絡(luò)上與朋友或陌生人進(jìn)行各種知識的交流與共享,各種網(wǎng)絡(luò)知識交流平臺興起迅速,這其中最重要的知識交流工具就是微博,微博憑借著它的方便快捷、簡單易用、注重實(shí)效等特點(diǎn)成為網(wǎng)絡(luò)時代非常重要的知識交流工具,微博交流信息不僅有新聞信息、娛樂信息和生活常識,還有各種領(lǐng)域的最前沿的信息和知識,及各行各業(yè)各級別的人士對生活、熱門事件和自身研究專業(yè)的靈感和感悟。但是通過大量的實(shí)證研究表明,現(xiàn)階段對于網(wǎng)絡(luò)知識交流特別是微博知識交流的利用以及效果不容樂觀,如何高效的獲取、分享信息,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行知識的創(chuàng)新,是擺在我們面前亟待解決的問題。 本文在綜合分析現(xiàn)有研究成果、總結(jié)以往研究缺陷的基礎(chǔ)上,進(jìn)行系統(tǒng)的思考,采用理論研究與實(shí)證研究相結(jié)合的基本思路,以情報學(xué)、傳播學(xué)、行為心理學(xué)、管理學(xué)等理論和方法為指導(dǎo),結(jié)合微博和知識交流的相關(guān)理論知識,通過對現(xiàn)有知識交流模式的探討,較深入的剖析了微博知識交流的內(nèi)在機(jī)理、作用機(jī)理、影響因素及結(jié)構(gòu)機(jī)理,并提出了相應(yīng)的微博知識交流管理策略,希望可以達(dá)到提高微博知識交流的效果,實(shí)現(xiàn)微博合理利用的目的。 本文共有八章,主要內(nèi)容如下： 第一章緒論。本章重點(diǎn)闡述研究背景與意義、整理研究現(xiàn)狀綜述、明確論文思路與方法,給出本文的創(chuàng)新之處。 第二章理論基礎(chǔ)。整理相關(guān)文獻(xiàn),對微博、知識交流等相關(guān)概念進(jìn)行界定,回顧其發(fā)展歷程。 第三章網(wǎng)絡(luò)知識交流模式及特點(diǎn)研究。歸納了傳統(tǒng)知識交流模式和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)知識交流模式,在此基礎(chǔ)上從整體和局部的視角對微博知識交流網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行分析,描繪了一個整體的信息交流網(wǎng)絡(luò),以及網(wǎng)絡(luò)信息交流的信息從一個節(jié)點(diǎn)到另一個節(jié)點(diǎn)后再從這個節(jié)點(diǎn)獲得反饋的過程,當(dāng)然信息在到達(dá)一個節(jié)點(diǎn)的時候不止會產(chǎn)生反饋,還會發(fā)散傳遞到其他節(jié)點(diǎn),從而形成一個循環(huán)流通的信息交流網(wǎng)絡(luò)；最后得到了網(wǎng)絡(luò)知識交流的幾點(diǎn)特征,通過對微博知識交流特征的分析,為后面的機(jī)理分析打下基礎(chǔ)。 第四章微博知識交流內(nèi)在機(jī)理研究。對參與微博知識交流的主體、內(nèi)容、渠道及效果這四要素進(jìn)行了討論,然后對這些要素之間的關(guān)系及相互作用進(jìn)行了分析。通過內(nèi)在機(jī)理的研究,我們得到了一個完整的知識交流系統(tǒng),系統(tǒng)中的諸要素相互作用,保障系統(tǒng)的運(yùn)行。在此過程中,知識交流的雙方交替扮演了知識發(fā)送者和知識接受者的角色,因此該過程包含了不止一次的知識轉(zhuǎn)移過程。知識交流的這種傳受合一使知識交流的主體和對象走向融合統(tǒng)一,從而在微博知識交流網(wǎng)絡(luò)中形成了一種良好的互動關(guān)系,不僅有效地促進(jìn)了知識交流主體間的交流,而且提高了知識轉(zhuǎn)移的效率。 第五章微博知識交流作用機(jī)理研究。在這一章我們分析了微博知識交流的動因、障礙、功能和目的。從核心基本功能和延伸重要功能發(fā)出,總結(jié)了微博知識交流能夠?qū)崿F(xiàn)的四個功能：微博知識交流的基本功能——信息交流,即從情報學(xué)的角度探討微博的意義；微博知識交流的社會功能——構(gòu)建和維系了廣大博友的人際交流網(wǎng)絡(luò)；微博知識交流的另一個重要功能——實(shí)現(xiàn)一定的經(jīng)濟(jì)價值；文化功能——為公眾知識交流營造出一個虛擬但不失真實(shí)的文化環(huán)境。 第六章微博知識交流結(jié)構(gòu)機(jī)理研究及實(shí)證。應(yīng)用社會網(wǎng)絡(luò)理論對微博知識交流網(wǎng)絡(luò)中各節(jié)點(diǎn)以及節(jié)點(diǎn)間的關(guān)系進(jìn)行分析,社會網(wǎng)絡(luò)分為整體網(wǎng)絡(luò)和自我中心網(wǎng)絡(luò),對應(yīng)了微博知識交流網(wǎng)絡(luò)中節(jié)點(diǎn)的位置與角色分析。通過理論分析和實(shí)踐論證,我們可以得知處于微博知識交流網(wǎng)絡(luò)中不同位置的節(jié)點(diǎn)對網(wǎng)絡(luò)的影響力是不同的；關(guān)系緊密的節(jié)點(diǎn)構(gòu)成了一個個的凝聚子集,而具有“橋”角色的節(jié)點(diǎn)在溝通不同的子集上發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。同時,網(wǎng)絡(luò)位置與角色又不是彼此分離的,它們具有相互依賴性,是彼此關(guān)聯(lián)的。我們認(rèn)為微博知識交流結(jié)構(gòu)機(jī)理研究極為重要,既對單個節(jié)點(diǎn),又對整個行動者群體的行為、感情和態(tài)度都具有重要的影響。 第七章微博知識交流影響模型實(shí)證分析。從嵌入視角與個人行為動因研究了微博知識交流的影響因素,借鑒已有的社會資本嵌入理論與個人行為激勵理論,總結(jié)出來對微博知識交流的七個影響因素：網(wǎng)絡(luò)中心性、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)結(jié)強(qiáng)度、信任、個人專業(yè)領(lǐng)域、成就需求、權(quán)利需求和親和需求,根據(jù)影響因素與微博知識交流之間的關(guān)系構(gòu)建了微博交流影響模型并作出了相應(yīng)的假設(shè)。為了印證假設(shè)是否成立,對微博知識交流影響假設(shè)模型進(jìn)行了實(shí)證分析,得到如下結(jié)果：在微博知識交流的過程中,處于中心地位的個人對知識交流有積極作用；在微博知識交流的過程中,聯(lián)結(jié)強(qiáng)度對博主間知識交流具有積極作用；在微博知識交流的過程中,個體間的信任關(guān)系對知識交流具有積極作用；在微博知識交流的過程中,個人的專業(yè)知識對知識交流具有積極作用；個人成就需求越高,在微博社區(qū)中的知識交流程度就越高；個人權(quán)力需求越高,在微博社區(qū)中的知識交流程度就越高；個人親和需求越高,在微博社區(qū)中的知識交流程度就越高。 第八章微博知識交流管理策略。從大的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、誠信體系建設(shè)、個性化的知識服務(wù)和建立完善的激勵機(jī)制四個方面入手,根據(jù)對微博知識交流機(jī)理的分析研究,為微博知識交流提出了相應(yīng)管理策略。 第九章總結(jié)與展望。對本文歸納總結(jié),并對未來的研究方向進(jìn)行了展望。
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：博士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：G206

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本文編號：2790313