【摘要】：自二十世紀(jì)九十年代以來,以互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)為代表的新媒體在中國(guó)發(fā)展迅速。與互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)早期時(shí)代較為單純的技術(shù)應(yīng)用身份有所不同,現(xiàn)階段的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)已漸漸發(fā)展成為廣大普通網(wǎng)民的一種生活方式。而與此同時(shí),以互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)為代表的新媒體也在某種程度上開始取代如書本、學(xué)校、圖書館等傳統(tǒng)知識(shí)載體,成為現(xiàn)階段廣大普通網(wǎng)民使用程度最高的知識(shí)載體形式。而受新媒體語境帶來的新的知識(shí)“形構(gòu)規(guī)則”的影響,既有知識(shí)體系在進(jìn)入到新媒體知識(shí)場(chǎng)時(shí),不可避免的發(fā)生著解構(gòu)與重構(gòu)的現(xiàn)象,知識(shí)的權(quán)威也隨之發(fā)生轉(zhuǎn)移,而傳統(tǒng)的政治權(quán)力架構(gòu)與價(jià)值觀則隨之受到?jīng)_擊。本文主要采用文本分析法、話語分析法和深度訪談法,通過對(duì)如《曉說》與《羅輯思維》等以“知識(shí)傳授”為主要賣點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)類脫口秀節(jié)目的分析與研究,并將知識(shí)社會(huì)學(xué)中的相關(guān)觀點(diǎn)作為理論基礎(chǔ),來探討新媒體環(huán)境中知識(shí)的重構(gòu)這一主題。本文主要分為六個(gè)部分。第一部分是導(dǎo)論,該部分主要介紹本文的相關(guān)研究背景、本文主要的研究對(duì)象、本文采用的研究方法和參照的理論依據(jù),明確本文的研究主題,并對(duì)知識(shí)的概念進(jìn)行定義,明晰知識(shí)與權(quán)力二者之間的關(guān)系。第二部分是本文第一章“新媒體建構(gòu)傳播知識(shí)的權(quán)力”,筆者在本章詳述了新媒體為普通網(wǎng)民帶來的知識(shí)建構(gòu)與傳播的“平權(quán)”,以及受眾認(rèn)同的權(quán)力對(duì)新媒體知識(shí)場(chǎng)中“知識(shí)得以成為知識(shí)”的影響,明晰新媒體在技術(shù)層面上所擁有的知識(shí)建構(gòu)與傳播的權(quán)力。論文的第三部分是第二章“權(quán)威的轉(zhuǎn)移——知識(shí)傳播的轉(zhuǎn)型”,對(duì)《曉說》與《羅輯思維》等網(wǎng)絡(luò)知識(shí)類脫口秀節(jié)目的知識(shí)傳播主體的特性、以互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)為代表的新媒體語境的特點(diǎn)及《曉說》與《羅輯思維》等網(wǎng)絡(luò)知識(shí)類脫口秀節(jié)目的受眾認(rèn)同情況進(jìn)行論述,旨在說明在新媒體環(huán)境中出現(xiàn)的知識(shí)權(quán)威的轉(zhuǎn)移現(xiàn)象與知識(shí)傳播的語境轉(zhuǎn)型。第四部分為第三章“新媒體語境下知識(shí)建構(gòu)的路徑”,對(duì)《曉說》與《羅輯思維》等網(wǎng)絡(luò)知識(shí)類脫口秀節(jié)目中對(duì)既有知識(shí)的解構(gòu)及新的知識(shí)建構(gòu)方式進(jìn)行論述,明確其知識(shí)結(jié)構(gòu)與內(nèi)容的特點(diǎn),以及節(jié)目受眾對(duì)其知識(shí)建構(gòu)的具體影響。在本文的第五部分,即第四章“網(wǎng)絡(luò)脫口秀的知識(shí)傳播效果分析”中,參照網(wǎng)民與專家學(xué)者對(duì)《曉說》與《羅輯思維》等節(jié)目的評(píng)論,從受眾接收效果的角度來對(duì)這些節(jié)目的知識(shí)建構(gòu)方式與具體知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià),指出該類節(jié)目所傳知識(shí)存在的優(yōu)點(diǎn)與不足。在文章最后一部分即結(jié)語,對(duì)全文進(jìn)行了總結(jié),指出新媒體技術(shù)帶來的新的權(quán)力結(jié)構(gòu)引發(fā)的知識(shí)轉(zhuǎn)型及由此導(dǎo)致的后現(xiàn)代價(jià)值多元現(xiàn)象,同時(shí)對(duì)新媒體環(huán)境中知識(shí)的重構(gòu)的未來發(fā)展提出自己的建議。
【學(xué)位授予單位】：南京大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：G206

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2705178