移動視頻直播的場景建構與傳播影響
發(fā)布時間:2020-05-26 10:59
【摘要】:移動視頻直播作為近兩年來炙手可熱的媒介現(xiàn)象,受到社會各界的普遍關注。本研究從客觀媒介現(xiàn)實出發(fā),以場景理論為指導框架,采取混合式的研究思路,綜合運用文獻分析法、參與式觀察法、問卷調查法以及深度訪談法等研究方法,深入分析了移動視頻直播場景的構成和其影響。研究發(fā)現(xiàn),移動視頻直播場景是主播和受眾在各自的空間環(huán)境下,以手機等移動端為載體,以直播軟件構建的直播間為單元,包含受傳主體、行為、心理氛圍的信息系統(tǒng)。移動視頻直播場景由場景技術、場景主體、場景信息和場景互動等要素構成,具有移動性、虛擬性、共時性、重疊性和開放性等特點。研究表明移動視頻直播場景的出現(xiàn)使人們的現(xiàn)實生活逐漸與線上的虛擬空間相融合,這不僅對直播用戶的認知、情緒、行為產生影響,而且對社會的信息、人際關系、文化帶來了獨特的現(xiàn)實價值與意義。在此基礎上,本研究針對移動視頻直播場景的亂象從政府、平臺、個人三方面提出了相應的管理和規(guī)制建議。場景時代已經到來,移動視頻直播是場景時代的一個主要“場景陣地”,本研究通過厘清當前移動視頻直播的發(fā)展現(xiàn)狀與現(xiàn)實影響,有助于學界更加準確地把握當前移動互聯(lián)網信息傳播方式的變革和對社會的影響,并對相關研究提供一定的理論參考。
【圖文】:
用戶性別特征
浙江工業(yè)大學碩士學位論文象的年齡結構以 21-35 歲為主,,占比 91.3%(見圖 1-2);本次布以企業(yè)員工和在校學生為主(見圖 1-3)。圖 1-1 用戶性別特征
【學位授予單位】:浙江工業(yè)大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2019
【分類號】:G206
本文編號:2681732
【圖文】:
用戶性別特征
浙江工業(yè)大學碩士學位論文象的年齡結構以 21-35 歲為主,,占比 91.3%(見圖 1-2);本次布以企業(yè)員工和在校學生為主(見圖 1-3)。圖 1-1 用戶性別特征
【學位授予單位】:浙江工業(yè)大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2019
【分類號】:G206
【參考文獻】
相關期刊論文 前3條
1 彭蘭;;場景:移動時代媒體的新要素[J];新聞記者;2015年03期
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2 楊冉;幕布后的表演—場景理論視角下的網絡直播[D];安徽大學;2017年
3 柳穎;中國視頻分享網站盈利模式分析[D];山東大學;2012年
本文編號:2681732
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