【摘要】： 傳播學(xué)集大成者威爾伯·施拉姆曾就傳播與社區(qū)的緊密關(guān)系指出：傳播是社會得以形成的工具；沒有傳播，就不會有社區(qū)；同樣，沒有社區(qū)，也不會有傳播。而美國社會政治學(xué)家羅伯特·普特南指出，社區(qū)對人們的社會資本至關(guān)重要；在社區(qū)中，傳播是產(chǎn)生和保有社會資本的關(guān)鍵前提。由此可見傳播、社區(qū)和社會資本是三個密切相關(guān)的概念。它們相互融合、相互促進。 有研究表明，社會資本對人們的健康、教育、有效的公共治理、可持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟增長以及人類福利等都有著重要和積極的意義。而由以上傳播、社區(qū)和社會資本三者的關(guān)系可以看出，提高和促進人類的傳播以及創(chuàng)造新的傳播空間是增加人們的社會資本，進而推動社會、經(jīng)濟和人類福利進步和繁榮的根本途徑。 如今，快速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)超乎想象地變革了而且還在變革人類的傳播活動。作為這一變革大潮中新的浪花，Web2.0現(xiàn)象正在擴散的力量將如何改善人類的傳播、提高我們的社會資本，進而推動社會的進步?本研究試圖對這一問題做出解答。 本研究全面、系統(tǒng)地分析了三種主要的Web2.0網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用(博客、網(wǎng)絡(luò)大眾分類網(wǎng)站和社會交友網(wǎng)站)的原理、傳播學(xué)意義以及它們對網(wǎng)民社會資本的潛在意義；并在此基礎(chǔ)上根據(jù)社會學(xué)中關(guān)于社會資本的理論，從傳播學(xué)的角度使用實證研究方法考察了以上三種網(wǎng)絡(luò)使用行為對網(wǎng)民社會資本的影響。 本研究發(fā)現(xiàn)：博客使用者、網(wǎng)絡(luò)大眾分類網(wǎng)站使用者和社會交友網(wǎng)站使用者比非使用者具有更多的網(wǎng)絡(luò)社會信任、更廣更多樣的社會網(wǎng)絡(luò)以及更傾向于認為上網(wǎng)增加了或沒有降低他們的網(wǎng)下社會參與；網(wǎng)民的以上三種網(wǎng)絡(luò)使用時間與他們擁有的社會資本呈正相關(guān)關(guān)系；三種網(wǎng)絡(luò)使用行為分別作用于社會資本的三個維度(社會信任、社會網(wǎng)絡(luò)以及社會參與)，而其中受影響最大的維度是社會信任。 本研究發(fā)現(xiàn)的意義是：在Web2.0時代，網(wǎng)民因為不同的網(wǎng)絡(luò)使用行為而在社會資本上存在差異；Web2.0網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的使用者與非使用者之間可能存在著“社會資本溝”。 本研究從傳播學(xué)的角度出發(fā)，借用社會學(xué)中社會資本的理論研究互聯(lián)網(wǎng)的最新進展及其對社會的影響，在跨學(xué)科研究方面具有一定的創(chuàng)新性。本研究在選題上也首開先河、具有較大的實際意義和應(yīng)用價值，屬于創(chuàng)新性的研究。
【圖文】：

一l:一個博客頁面的纂本呈現(xiàn)樣式(來源:我國臺灣學(xué)者)

(二)Traekbaek博客的腸ackBack(引用)功能最早是2002年博客軟件平臺公司 MovableType在其發(fā)表的最新版本中內(nèi)含的一項特色功能。其運作原理如圖3一2:1.博客作者B在自己的博客網(wǎng)頁上發(fā)表發(fā)表帖子B;2.博客作者A在B的博客上閱讀到帖子B，并，3.在自己的博客網(wǎng)頁上發(fā)表對帖子B的評論，即帖子A。此時網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)會自動向B的博客網(wǎng)頁發(fā)送一項通告，將該評論通告給博客作者B;同時系統(tǒng)還能回復(fù)給博客A.博客A博客B凳石一”’一畏一嘆雋···一-占‘‘‘雄 ping(HTn， post)】嘆〕 SThttP://traek加ek.杯ng.urlContent一Ty伴:aP叫itationlx一場M、、‘form一 urlencoded <?xmlve”ion=，，1.0，，eneoding·，，，utf-8
【學(xué)位授予單位】：復(fù)旦大學(xué)
【學(xué)位級別】：博士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號】：G206

【引證文獻】

相關(guān)期刊論文 前3條

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3 曾潤喜;徐曉林;;社會變遷中的互聯(lián)網(wǎng)治理研究[J];政治學(xué)研究;2010年04期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

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2 邵崗;網(wǎng)絡(luò)時代中國政治溝通研究[D];復(fù)旦大學(xué);2012年

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本文編號：2612161