本文關(guān)鍵詞：外語教育中存在的文化與意識形態(tài)問題及應(yīng)對

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【摘要】：文化與意識形態(tài)安全是全球化背景下各國關(guān)注的焦點問題,已上升到國家總體安全的高度。外語教育中的文化與意識形態(tài)安全問題是不言而喻的,表現(xiàn)為主流意識形態(tài)和價值觀面臨外來文化與意識形態(tài)侵蝕,"外語熱"引發(fā)母語危機(jī)與文化安全,外語教學(xué)中本土文化主權(quán)意識被削弱。應(yīng)在外語教育中樹立主流文化與意識形態(tài)安全觀,加強(qiáng)外語教材建設(shè),強(qiáng)化外語教師中華傳統(tǒng)文化、主流意識形態(tài)與價值觀的教育培訓(xùn),堅持多元文化理念,甄別、批判與揚棄并重,以春風(fēng)化雨般的"潛移默化式"取代由外向內(nèi)的"僵硬灌輸式",構(gòu)筑起一道"防火墻",開辟一條新路徑。
【作者單位】： 西安郵電大學(xué)外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 外語教育 文化與意識形態(tài) 安全問題
【基金】：2014年陜西省社科基金項目“外語教育中的文化與意識形態(tài)安全問題研究”(項目編號:2014J22) 2014年陜西省教育廳科學(xué)研究計劃項目(項目編號:14JK1646) 陜西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2013年立項課題(項目編號:SGH13159)的階段性成果
【分類號】：H09
【正文快照】： 1.文化與意識形態(tài)安全的內(nèi)涵當(dāng)今世界處于全球化語境中各種文化思潮空前激蕩的時代,也是國家間軟實力競爭不斷加劇的時代。全球化促使人們對語言的本質(zhì)再認(rèn)識,促使人們的語言觀發(fā)生變化,而語言觀的變化反過來又會影響國家的語言政策(王烈琴2013:61)。隨著文化地位和作用的全球

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本文編號：988527