本文關鍵詞：漢語作為第二語言的否定副詞研究述評

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【摘要】：綜觀否定副詞的習得研究,可以發(fā)現(xiàn)常用否定副詞特別是"沒(有)""不"的研究正在日趨細致和深入,但同時相對于漢語否定副詞的本體研究,第二語言習得方面的研究還較少,而且現(xiàn)有的研究多為偏誤分析,對漢語作為第二語言的學習者的正誤用例進行全面考察的研究較少。偏誤分析和習得過程研究還存在一些問題,主要體現(xiàn)為個案研究多、系統(tǒng)類別研究少;不分階段的籠統(tǒng)研究多,對習得過程和習得順序的研究少,習得標準方面僅采用偏誤率或正確率標準,還存在語料代表性不足的問題。目前的否定副詞習得研究在系統(tǒng)性、全面性方面存在不足,深入性還有待加強。
【作者單位】： 南通大學文學院;北京師范大學漢語文化學院;
【關鍵詞】： 漢語 第二語言 否定副詞 述評
【基金】：國家社科基金項目“外國學生漢語體貌成分習得研究”(編號:13BYY093) 教育部人文社科規(guī)劃項目“外國留學生漢語虛詞習得研究”(編號:07JA740024) 江蘇省現(xiàn)代教育技術研究課題“新媒介環(huán)境下的對外漢語教學新范式研究”(編號:2014-R-28946) 江蘇省高校哲學社會科學基金項目“韓日學生習得漢語否定副詞的中介語考察”(編號:2014SJB613) 南通大學人文社科博士科研啟動基金項目“外國學生現(xiàn)代漢語否定副詞的習得考察”,南通大學教學改革研究課題“漢語母語教學和二語教學的原則與方法比較研究”(編號:2014B2)
【分類號】：H195
【正文快照】： 現(xiàn)代漢語否定副詞是現(xiàn)代漢語副詞中一個重要而又常用的類,一直是語法研究的熱點。隨著漢語作為第二語言研究的迅速發(fā)展,現(xiàn)代漢語否定副詞作為第二語言的研究也迅速成為研究熱點,并取得了不少成果。下面從二語習得研究、二語教學研究兩個方面對現(xiàn)代漢語否定副詞的研究作大概的

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本文編號：986104