本文關鍵詞：關于高校學生學業(yè)評價的若干思考——以大學語文為例

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【摘要】：學業(yè)評價模式對教育的評價活動起到至關重要的作用,而且也會對具體的學業(yè)評價活動起到指引作用。當前教育也變得更加多樣化,學生的學業(yè)評價模式自然也十分多樣。每一種模式都會有它的優(yōu)點和缺點,對于高校而言,選擇合適正確的學生學業(yè)評價模式非常重要。但是隨著教育環(huán)境的改革和教學觀念的更新,傳統(tǒng)的評價模式急需改變。
【作者單位】： 南昌師范學院;
【關鍵詞】： 高校 學業(yè)評價 大學語文
【基金】：校級招標課題“學生學業(yè)成績結構性評價方案研究”(項目編號:JGKT-14-1)
【分類號】：H193
【正文快照】： 對高校學生進行學業(yè)評價不僅是為了考察大學生的實際學習情況,也是對教師教學效果的評價。高校學生學業(yè)評價在一定程度上保障了高校人才培養(yǎng)的階段。當前大多數(shù)高校在對學生的學業(yè)進行評價時,更多的是對學分管理和評定上,這也具有一定的缺陷。這種評價模式不利于高校教學質量

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 白雅娟;;高校學生學業(yè)評價反饋機制的構建[J];文教資料;2015年06期

2 劉文勇;張少杰;趙玉民;趙厚仁;;基于制度設計的高校學生學業(yè)評價的問題與對策[J];黑龍江教育(高教研究與評估);2014年06期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 白雅娟;;高校學生學業(yè)評價反饋機制的構建[J];文教資料;2015年06期

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 劉文勇;張少杰;趙玉民;趙厚仁;;基于制度設計的高校學生學業(yè)評價的問題與對策[J];黑龍江教育(高教研究與評估);2014年06期

2 白雅娟;;高校課業(yè)考評中加大平時成績權重的價值與困境淺析[J];陜西教育(高教版);2014年04期

3 李文莉;;責任分散效應規(guī)避與高校學生學業(yè)評價模式創(chuàng)新[J];教育發(fā)展研究;2012年Z2期

4 徐U，

本文編號：985576