本文關(guān)鍵詞：語言理論應(yīng)用到教學(xué)中的探討——評《語言與教育》

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【摘要】：正作為人類進行思想交流的語言在教育中起到重要作用,教育離不開語言,語言是教育的精神家園,教育與語言有著不解之緣,人作為一種語言存在物,教育從根本上就是為了人的實現(xiàn),教育和語言本身都是文化,文化是教育作為語言存在之源。教育作為一種語言存在,在現(xiàn)實教育場中是以聽、讀、說、寫四種最核心的語言形態(tài)展開的,語言對人的德、智、美素質(zhì)教育的發(fā)展具有重要價值,語言進入教育活動,對傳統(tǒng)教育活動走出困境帶來了曙光和希望。為此,由北京師范大學(xué)教授彭宣維翻譯的英國著名語言學(xué)家韓禮德博士文集《語言與教育》一書,對于提高我國語言學(xué)理論教學(xué)有著很多的幫助。韓禮德文集中所探討的問題都是國內(nèi)系統(tǒng)功能語言學(xué)研究的熱門課題,譯著全面向國內(nèi)漢語界介紹了韓禮德博士
【作者單位】： 安慶師范大學(xué)文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 語言形態(tài);師范大學(xué)教授;語言學(xué)理論;漢語界;功能語言學(xué);精神家園;彭宣;中所;
【分類號】：H09
【正文快照】： ~~語言理論應(yīng)用到教學(xué)中的探討——評《語言與教育》@季艷$安慶師范大學(xué)文學(xué)院正作為人類進行思想交流的語言在教育中起到重要作用,教育離不開語言,語言是教育的精神家園,教育與語言有著不解之緣,人作為一種語言存在物,教育從根本上就是為了人的實現(xiàn),教育和語言本身都是文化

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1 馮仲平;語言本質(zhì)與寫作功能[J];教學(xué)與管理;1998年03期

2 宋穎桃;;論語言及其與人類的關(guān)系[J];長城;2009年06期

3 俞兆平;;以語言穿透語言[J];廈門文學(xué);2012年03期

4 陳惠;略論語言對文化的整合[J];求索;2001年03期

5 張q，

本文編號：982031