發(fā)布時(shí)間：2017-10-03 00:09

  本文關(guān)鍵詞：對(duì)大學(xué)寫(xiě)作課堂活動(dòng)有效性評(píng)價(jià)的分析

  更多相關(guān)文章： 大學(xué)寫(xiě)作 課堂活動(dòng) 有效性 顯著性差異

【摘要】：文章以實(shí)證的方式對(duì)大學(xué)寫(xiě)作課堂活動(dòng)的有效性進(jìn)行了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析。分析發(fā)現(xiàn),學(xué)生對(duì)大學(xué)寫(xiě)作課堂活動(dòng)有效性的評(píng)價(jià)不等,對(duì)教學(xué)方式的有效性評(píng)價(jià)明顯高于其他課堂活動(dòng)。性別、年級(jí)、專(zhuān)業(yè)、寫(xiě)作基礎(chǔ)、性格等個(gè)體因素不同,對(duì)課堂活動(dòng)有效性的看法也不盡相同。
【作者單位】： 首都體育學(xué)院國(guó)際教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)寫(xiě)作 課堂活動(dòng) 有效性 顯著性差異
【分類(lèi)號(hào)】：H193.6
【正文快照】： yǔwěnjiàn shè2015.01教學(xué)聚焦理念學(xué)術(shù)語(yǔ)言繼承文學(xué)一、研究背景作為培養(yǎng)大學(xué)生寫(xiě)作能力的寫(xiě)作教學(xué),在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能力和文化品德修養(yǎng)、審美情趣等方面發(fā)揮著重要作用。大學(xué)中文系的寫(xiě)作課是必修課,而非中文專(zhuān)業(yè)的寫(xiě)作課一般為選修課,課時(shí)大多在三、四十節(jié)。如何在有

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 許可峰;;民漢雙語(yǔ)教學(xué)有效性評(píng)價(jià)問(wèn)題初探[J];當(dāng)代教育與文化;2014年04期

，

本文編號(hào)：962028