本文關(guān)鍵詞：應(yīng)用文寫作課程改革研究——以高職高專管理類專業(yè)為例

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【摘要】：應(yīng)用文寫作能力是考核一個人綜合能力的重要指標(biāo)。尤其對于高職高專管理類專業(yè)的畢業(yè)生,該項技能是必須掌握的技能。但是,目前我國高職高專管理類專業(yè)《應(yīng)用文寫作》課程設(shè)置存在突出的問題:教材內(nèi)容側(cè)重于理論知識的講述,實踐部分的內(nèi)容很少。為此,對教材的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容設(shè)置均有必要進(jìn)行科學(xué)調(diào)整,應(yīng)用文寫作須加強實踐能力的培養(yǎng)。
【作者單位】： 廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 管理類 應(yīng)用文寫作 課程改革
【分類號】：G712;H152.3-4
【正文快照】： 應(yīng)用文寫作能力的培養(yǎng)是一項非常復(fù)雜的工作,對于提高學(xué)生的寫作技能和管理技能具有重要的意義,應(yīng)該引起各高職院校的充分重視�！稇�(yīng)用文寫作》課程是一門公共基礎(chǔ)課,重點在于培養(yǎng)學(xué)生的書面語言表達(dá)能力、處理事務(wù)能力等,滿足信息化時代對人才的要求�！稇�(yīng)用文寫作》課程設(shè)置

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本文編號：948555