本文關(guān)鍵詞：漢語(yǔ)教學(xué)中寫(xiě)作能力的培養(yǎng)路徑

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【摘要】：漢語(yǔ)寫(xiě)作課程成為少數(shù)民族漢語(yǔ)教學(xué)之中重要的組成部分,良好的寫(xiě)作能力對(duì)提升學(xué)生觀察力、思維和邏輯起著至關(guān)重要的作用,同時(shí)也是加強(qiáng)少數(shù)民族學(xué)生提升漢語(yǔ)技能的重要途徑。提高少數(shù)民族學(xué)生漢語(yǔ)寫(xiě)作能力,要著重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)寫(xiě)作的興趣,同時(shí)根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn),使用新的教學(xué)方法。
【作者單位】： 新疆醫(yī)科大學(xué)語(yǔ)言文化學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 漢語(yǔ)寫(xiě)作 漢語(yǔ)教學(xué) 寫(xiě)作能力
【基金】：新疆維吾爾自治區(qū)十二五教育規(guī)劃課題(編號(hào):145052)
【分類號(hào)】：H193.6
【正文快照】： 引言語(yǔ)言教學(xué)是對(duì)學(xué)生表達(dá)能力的培養(yǎng),其中語(yǔ)言能力包括“說(shuō)”與“寫(xiě)”。從漢語(yǔ)角度來(lái)說(shuō)“寫(xiě)”包括漢字書(shū)寫(xiě)和漢語(yǔ)寫(xiě)作。其中漢語(yǔ)書(shū)寫(xiě)是屬于初級(jí)階段教學(xué),教學(xué)為零起點(diǎn)的學(xué)生;漢語(yǔ)教學(xué)中的寫(xiě)作能力培養(yǎng)主要針對(duì)少數(shù)民族大學(xué)生的教學(xué)。一、漢語(yǔ)寫(xiě)作課堂教學(xué)意義漢語(yǔ)寫(xiě)作作為一

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