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《歷史認(rèn)知語言學(xué)》介紹

發(fā)布時(shí)間:2017-09-20 05:30

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【摘要】:正1.引言2007年在波蘭克拉波夫舉行的第十屆國(guó)際認(rèn)知語言學(xué)大會(huì)確立了兩個(gè)認(rèn)知語言學(xué)分支:一個(gè)是認(rèn)知社會(huì)語言學(xué),強(qiáng)調(diào)將認(rèn)知語言學(xué)與社會(huì)語言學(xué)的變異研究結(jié)合,綜合認(rèn)知語言學(xué)的認(rèn)知取向和社會(huì)語言學(xué)的社會(huì)取向,關(guān)注認(rèn)知的社會(huì)文化情境制約(Kristiansen and Dirven 2008)。《世界英語變體的認(rèn)知社
【作者單位】: 西南大學(xué)外國(guó)語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】語言學(xué)理論;社會(huì)語言學(xué);歷史認(rèn)知;英語變體;社會(huì)取向;綜合認(rèn)知;認(rèn)知取向;拉波;轉(zhuǎn)喻;隱喻研究;
【基金】:“中央高;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金項(xiàng)目資助”的部分研究成果(項(xiàng)目編號(hào):SWU1409274)
【分類號(hào)】:H0-5
【正文快照】: 1.引言2007年在波蘭克拉波夫舉行的第十屆國(guó)際認(rèn)知語言學(xué)大會(huì)確立了兩個(gè)認(rèn)知語言學(xué)分支:一個(gè)是認(rèn)知社會(huì)語言學(xué),強(qiáng)調(diào)將認(rèn)知語言學(xué)與社會(huì)語言學(xué)的變異研究結(jié)合,綜合認(rèn)知語言學(xué)的認(rèn)知取向和社會(huì)語言學(xué)的社會(huì)取向,關(guān)注認(rèn)知的社會(huì)文化情境制約(Kristiansen and Dirven 2008)!妒

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 烏烏;2002年現(xiàn)代語言學(xué)理論與中國(guó)少數(shù)民族語言研討會(huì)在北京召開[J];民族語文;2002年04期

2 李炳澤;;2002年現(xiàn)代語言學(xué)理論與中國(guó)少數(shù)民族語言研討會(huì)在中央民族大學(xué)召開[J];中國(guó)語文;2002年04期

3 阿布力克木·阿布來提;;語言和語言學(xué)的社會(huì)作用[J];和田師范?茖W(xué)校學(xué)報(bào);2002年02期

4 文旭;認(rèn)知語言學(xué)的研究目標(biāo)、原則和方法[J];外語教學(xué)與研究;2002年02期

5 吳云芳;;語言學(xué)研究手段現(xiàn)代化問題學(xué)術(shù)研討會(huì)[J];外語電化教學(xué);2006年02期

6 伍鐵平;;認(rèn)真鉆研語言學(xué)、維護(hù)語言現(xiàn)代化成果的斗士潘鈞[J];北華大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年04期

7 聶鑫琳;;認(rèn)知語言學(xué)概述[J];成都教育學(xué)院學(xué)報(bào);2006年11期

8 陳雪雪;;淺析翻譯研究的語言學(xué)理論期[J];社科縱橫;2007年01期

9 王晉軍;;生態(tài)語言學(xué):語言學(xué)研究的新視域[J];天津外國(guó)語學(xué)院學(xué)報(bào);2007年01期

10 席留生;;認(rèn)知語言學(xué)在中國(guó)的研究現(xiàn)狀和展望[J];溫州大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年02期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 曲彥斌;;民俗語言學(xué)(增訂版)[A];遼寧省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)獲獎(jiǎng)成果匯編(2003—2004年度)[C];2003年

2 彭建武;;連通主義和認(rèn)知語言學(xué)的對(duì)比研究[A];2008'中國(guó)信息技術(shù)與應(yīng)用學(xué)術(shù)論壇論文集(一)[C];2008年

3 王巧珍;;易懂與難懂語言學(xué)論文原因之探——以近五年(2001-2005)Applied Linguistics期刊論文為例[A];福建省外國(guó)語文學(xué)會(huì)2006年年會(huì)暨學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集(上)[C];2006年

4 孟華;;建設(shè)具有中國(guó)特色的語言學(xué)理論[A];王希杰修辭思想研究[C];2004年

5 姜志芳;;從一詞多義現(xiàn)象看認(rèn)知語言學(xué)對(duì)意義的構(gòu)建[A];第四屆全國(guó)認(rèn)知語言學(xué)研討會(huì)論文摘要匯編[C];2006年

6 李爾鋼;;辭典學(xué)是語言學(xué)的分支學(xué)科[A];中國(guó)辭書論集1997[C];1997年

7 雍和明;;現(xiàn)代語言學(xué)對(duì)雙語詞典編纂的啟示[A];中國(guó)辭書學(xué)會(huì)雙語詞典專業(yè)委員會(huì)第四屆年會(huì)暨學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2001年

8 程曉堂;;外語教育科研課題研究的語言學(xué)視角[A];第五屆外語院校繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)高層論壇暨全國(guó)外語院?蒲泄芾韰f(xié)會(huì)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2013年

9 周洪波;;他深深地迷戀著語言學(xué)——讀王希杰《這就是漢語》[A];王希杰修辭思想研究[C];2004年

10 薛恩奎;;電子化詞典釋義的語言學(xué)探索[A];2004年辭書與數(shù)字化研討會(huì)論文集[C];2004年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 記者 徐川山;努力推進(jìn)我國(guó)語言學(xué)研究的科學(xué)化、現(xiàn)代化、國(guó)際化[N];語言文字周報(bào);2014年

2 吳明華;認(rèn)知語言學(xué)在中國(guó)[N];中華讀書報(bào);2005年

3 李晶 山西財(cái)經(jīng)大學(xué);我所理解的認(rèn)知語言學(xué)[N];山西經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2010年

4 本報(bào)記者 李光輝 王媛媛;首屆云南省語言學(xué)研究精英論壇在楚雄師院舉行[N];楚雄日?qǐng)?bào)(漢);2005年

5 尹洪波 北京外國(guó)語大學(xué)外國(guó)語言研究所;賦予語言學(xué)一級(jí)學(xué)科地位[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2010年

6 本報(bào)記者 王金福;語言學(xué)研究“升溫”[N];光明日?qǐng)?bào);2004年

7 王德春;世界上最大的一套語言學(xué)百科全書中國(guó)落地[N];文匯報(bào);2008年

8 石鋒 南開大學(xué)語言研究所;語言學(xué):從卡片之學(xué)到數(shù)據(jù)之學(xué)[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2010年

9 朱俊玄;向語言學(xué)前輩致敬[N];中華讀書報(bào);2013年

10 蔡長(zhǎng)虹 商務(wù)印書館;《語言學(xué)名詞》:新時(shí)期語言學(xué)詞典的階段性總結(jié)[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2011年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 何婷婷;語料庫研究[D];華中師范大學(xué);2003年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 郭健;藝術(shù)語言學(xué)意象原理及其應(yīng)用初探[D];云南師范大學(xué);2000年

2 趙玉;語言學(xué)學(xué)術(shù)專著前言的體裁分析[D];華中科技大學(xué);2011年

3 劉秀艷;試論跨文化交際學(xué)的語言學(xué)研究路徑[D];南京師范大學(xué);2008年

4 王世利;顏之推語言學(xué)研究[D];山東師范大學(xué);2003年

5 王麗麗;漢語“足”類人體詞的歷史演變研究[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2011年

6 龔瀟;[D];四川師范大學(xué);2004年

7 吳穎;從朱昒基講話看領(lǐng)導(dǎo)講話的語言學(xué)策略[D];魯東大學(xué);2012年

8 姜風(fēng)華;論外語教育語言學(xué)的學(xué)科特性和理論模式[D];聊城大學(xué);2006年

9 郭甜;視點(diǎn)在認(rèn)知詩學(xué)中的作用[D];四川外語學(xué)院;2011年

10 李恩福;喬姆斯基語言學(xué)理論發(fā)展史研究[D];福建師范大學(xué);2005年

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本文編號(hào):886195

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