發(fā)布時間：2017-09-16 00:01

  本文關(guān)鍵詞：二語習(xí)得中的普遍語法——從貝克的實驗說開去

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【摘要】：根據(jù)普遍語法理論,在德語習(xí)得中動詞的屈折變化和主句動詞第二位(主語-限定動詞-賓語)的學(xué)習(xí)有著天然的緊密聯(lián)系,本文以實驗的手段驗證了這一說法。在二語習(xí)得中動詞曲折變位的掌握往往先于動詞提升,這一過程和孩童的母語習(xí)得有所不同。母語習(xí)得中,動詞變位和動詞提升的掌握在時間上的聯(lián)系非常緊密。
【關(guān)鍵詞】： 二語習(xí)得 普遍語法 限定動詞 句法習(xí)得
【分類號】：H09
【正文快照】： 人類在一生中的頭幾年能夠毫不費力地掌握一門自然語言,這如何解釋呢?一個智力正常發(fā)育且在正常語言環(huán)境中長大的三歲兒童差不多擁有500個詞左右的詞匯量并且初步掌握了母語的基本句法結(jié)構(gòu)。這樣的語言習(xí)得是個自然的過程,從出生的時候開始并在適應(yīng)周圍語言環(huán)境的過程中自動形

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：859661