本文關(guān)鍵詞：會(huì)話分析的緣起與進(jìn)展

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【摘要】：人們對(duì)會(huì)話的科學(xué)研究始于20世紀(jì)60年代初,從事會(huì)話分析的先驅(qū)是以Harvey Sacks,Emmanuel Schegloff和Gail Jefferson等為代表的民族方法學(xué)者。在他們研究的基礎(chǔ)上,會(huì)話分析日臻成熟,并就一些基本問(wèn)題達(dá)成共識(shí)。隨著會(huì)話分析的發(fā)展,人們對(duì)會(huì)話的研究也逐漸深入,其研究?jī)?nèi)容不斷豐富、應(yīng)用領(lǐng)域也不斷擴(kuò)展。從上世紀(jì)70年代起,會(huì)話分析的研究成果應(yīng)用到對(duì)法庭、課堂教學(xué)和訪談等機(jī)構(gòu)話語(yǔ)的研究中,其研究成果不僅豐富會(huì)話分析的內(nèi)容,某種程度上也克服會(huì)話分析自身的局限性。
【作者單位】： 江蘇理工學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 會(huì)話分析 緣起 進(jìn)展 展望
【基金】：教育部人文社科研究項(xiàng)目“多模態(tài)話語(yǔ)研究——電視訪談的多模態(tài)話語(yǔ)特征”(11YJA740012) 江蘇省社科基金項(xiàng)目“重大突發(fā)事件中美官方話語(yǔ)對(duì)比研究”(15YYB003) 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃專項(xiàng)重點(diǎn)課題“語(yǔ)言教學(xué)的多模態(tài)化與中學(xué)英語(yǔ)多模態(tài)讀寫(xiě)能力的調(diào)查研究”(E-b/2013/016)的階段性成果
【分類號(hào)】：H030
【正文快照】： 會(huì)話(conversation)是發(fā)生在兩人或多人之間的口頭交流活動(dòng)。它是日常交際的基本形式,存在于一切語(yǔ)言活動(dòng)中,是實(shí)現(xiàn)人類語(yǔ)言的最重要的功能之一,在使用中受會(huì)話規(guī)則的限制�！皶�(huì)話的一個(gè)基本特征是其互動(dòng)性,至少有兩個(gè)參與者依照次序互相交流信息,因此會(huì)話是有順序的活動(dòng),說(shuō)話

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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5 龔帆元;童艷麗;;從語(yǔ)言哲學(xué)看翻譯的“歸化”與“異化”[J];鄂州大學(xué)學(xué)報(bào);2012年03期

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7 李o，

本文編號(hào)：845590