本文關(guān)鍵詞：明《登科錄》中的異體字研究

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【摘要】：明朝是科舉考試發(fā)展的鼎盛時(shí)期,也是科舉文獻(xiàn)保存得最完整階段。其中寧波的“天一閣”藏有較為豐富的科舉文獻(xiàn)。本文正是以“天一閣”館藏的41本《登科錄》為研究對(duì)象,搜羅整理出大量的異體字,對(duì)其進(jìn)行分類,每大類又詳分小類并舉大量例字闡述。進(jìn)而在此基礎(chǔ)上探討出明《登科錄》異體字的特點(diǎn)及成因。全文共分為五部分。1引言:對(duì)研究對(duì)象明《登科錄》的涵義、館藏及版式和編纂體例進(jìn)行了闡述。并介紹了本文的研究現(xiàn)狀、意義及方法。2明《登科錄》異體字研究:首先,綜合論述了各家對(duì)異體字的定義和分類。其次,對(duì)明《登科錄》中的異體字進(jìn)行分類考辨,將其分為“異寫字”和“異構(gòu)字”兩大類,每大類又詳分筆畫異寫字、構(gòu)件異寫字和構(gòu)件異構(gòu)字等小類,并舉相關(guān)例字論述。3明《登科錄》異體字特點(diǎn)分析:通過對(duì)搜羅整理的異體字進(jìn)行分析,從而得出異寫多樣性、類推性、簡化和繁化并存的總特點(diǎn)。4明《登科錄》異體字成因分析:通過整體性的分析,結(jié)合漢字內(nèi)部特點(diǎn)和社會(huì)文化等因素,歸納出明《登科錄》異體字的四點(diǎn)成因。5結(jié)論:辯證地評(píng)價(jià)了明《登科錄》中的異體字。從積極方面來說,異體字促進(jìn)了漢字系統(tǒng)的新陳代謝。從消極方面來說,增加了人們識(shí)記、書寫方面的負(fù)擔(dān),不利于文字的規(guī)范化。最后說明了本文的遺憾和不足之處。
【關(guān)鍵詞】：明《登科錄》 異體字 筆畫 構(gòu)件
【學(xué)位授予單位】：江西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：H124.3
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 1 引言7-15
• 1.1 “登科錄”簡介7-11
• 1.1.1 “登科錄”的涵義7
• 1.1.2《登科錄》館藏及版本7-9
• 1.1.3 明《登科錄》版式及編纂體例9-11
• 1.2 研究現(xiàn)狀11-13
• 1.2.1 明《登科錄》研究現(xiàn)狀11-12
• 1.2.2 異體字研究現(xiàn)狀12-13
• 1.3 選題的研究意義13-14
• 1.4 研究方法14-15
• 2《登科錄》異體字的類型15-40
• 2.1 異體字概說15-18
• 2.1.1 異體字的定義15-17
• 2.1.2 異體字的類別17-18
• 2.2 明《登科錄》異體字類別考辯18-40
• 2.2.1 異寫字18-30
• 2.2.2 異構(gòu)字30-40
• 3《登科錄》異體字特點(diǎn)分析40-46
• 3.1 異寫的多樣性40-43
• 3.1.1 構(gòu)件書寫的多樣性40-41
• 3.1.2 一字多體41-43
• 3.2 類推性43-44
• 3.2.1 筆畫類推43
• 3.2.2 構(gòu)件混同而類推43-44
• 3.3 簡化與繁化并行44-46
• 4《登科錄》異體字成因分析46-49
• 4.1 漢字的繼承性46-47
• 4.2 認(rèn)知角度的差異47
• 4.3 人為目的的驅(qū)動(dòng)47-48
• 4.4 用字者的疏忽因素48-49
• 結(jié)論49-51
• 參考文獻(xiàn)51-54
• 附錄54-65
• 致謝65-66
• 在讀期間公開發(fā)表論文（著）及科研情況66

【相似文獻(xiàn)】

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1 武秀成;“嚴(yán)侍”釋義及探源[J];辭書研究;2004年05期

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 劉明蘭;明《登科錄》中的異體字研究[D];江西師范大學(xué);2016年

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本文編號(hào)：837056