本文關(guān)鍵詞：內(nèi)向型漢英詞典中儒學(xué)詞的微觀結(jié)構(gòu)研究

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【摘要】：儒學(xué)作為中國(guó)傳統(tǒng)文化主流,是中國(guó)文化走出去的主體,儒學(xué)詞匯釋義的正確性和先進(jìn)性對(duì)文化傳播的效果至關(guān)重要。內(nèi)向型漢英詞典是中國(guó)英語(yǔ)學(xué)者的學(xué)習(xí)型詞典,它對(duì)儒學(xué)詞的解釋和翻譯起著重要的導(dǎo)向作用。因此,本文將對(duì)儒學(xué)詞在內(nèi)向型漢英詞典中的微觀結(jié)構(gòu)進(jìn)行全面系統(tǒng)的研究。本文將通過(guò)定性研究和定量研究的方法,以等距抽樣的方式在《中國(guó)儒學(xué)詞典》中選取儒學(xué)詞作為研究對(duì)象,并選擇了三本目前較權(quán)威的內(nèi)向型漢英詞典—《新世紀(jì)漢英詞典》(2003)、《漢英詞典》(2010)、《新時(shí)代漢英詞典(第二版)》(2014)進(jìn)行調(diào)查分析。立足于動(dòng)態(tài)系統(tǒng)理論和多維釋義模式,本文系統(tǒng)構(gòu)建了雙語(yǔ)詞典儒學(xué)詞釋義的四大原則和微觀結(jié)構(gòu)框架,并借助北京大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言學(xué)研究中心語(yǔ)料庫(kù)(簡(jiǎn)稱(chēng)北大語(yǔ)料庫(kù),包含現(xiàn)代漢語(yǔ)和古代漢語(yǔ))來(lái)驗(yàn)證相關(guān)儒學(xué)詞的語(yǔ)義結(jié)構(gòu),總結(jié)出當(dāng)前漢英詞典中儒學(xué)詞的微觀結(jié)構(gòu)存在的普遍問(wèn)題,以此不斷完善和優(yōu)化儒學(xué)詞的微觀結(jié)構(gòu)。通過(guò)研究,本文發(fā)現(xiàn)目前的內(nèi)向型漢英詞典儒學(xué)詞的微觀結(jié)構(gòu)存在以下問(wèn)題:詞類(lèi)標(biāo)注不明,古義缺失,部分釋義不準(zhǔn)確,例證與對(duì)等詞不統(tǒng)一等。研究發(fā)現(xiàn),語(yǔ)料庫(kù)的使用是發(fā)現(xiàn)和解決上述問(wèn)題的有效方法之一。本文對(duì)儒學(xué)詞微觀結(jié)構(gòu)的抽樣分析與優(yōu)化提高有利于彌補(bǔ)傳統(tǒng)釋義的不足,提高中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的二語(yǔ)輸入能力,維護(hù)中華文化的自主性和安全性。
【關(guān)鍵詞】：內(nèi)向型漢英詞典 儒學(xué)詞 動(dòng)態(tài)系統(tǒng)理論 多維釋義模式
【學(xué)位授予單位】：四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類(lèi)號(hào)】：H313;H136
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-7
• Acknowledgements7-8
• Abbreviations8-11
• Chapter One Introduction11-16
• 1.1 Research Rationale11-12
• 1.2 Research Objectives12-14
• 1.3 Methodology and Data Collection14
• 1.4 Layout of the Thesis14-16
• Chapter Two Literature Review16-32
• 2.1 Terms in the Present Study16-22
• 2.1.1 Definition of Chinese-English Dictionaries for CEL16-17
• 2.1.2 Definition of Culture-bound Words17-19
• 2.1.3 Definition of Confucian Words19-22
• 2.2 Previous Studies22-30
• 2.2.1 Previous Studies on the Microstructure of Chinese-English Dictionaries22-26
• 2.2.2 Previous Studies on Culture-bound Words in Bilingual Dictionaries26-28
• 2.2.3 Previous Studies on Confucian Words in Chinese-English Dictionaries28-30
• 2.3 Summary30-32
• Chapter Three Theoretical Framework32-44
• 3.1 Dynamic System Theory in Language Learning32-36
• 3.1.1 Introduction of Dynamic System Theory32-34
• 3.1.2 Characteristics of Dynamic System Theory34-36
• 3.2 Multidimensional Definition Model in Bilingual Dictionaries36-39
• 3.2.1 Introduction of Multidimensional Definition Model in BilingualDictionaries36-38
• 3.2.2 Representation Process of the Multidimensional Definition Model inBilingual Dictionaries38-39
• 3.3 The Combination of the Dynamic System Theory and the MultidimensionalDefinition Model in Dictionary39-44
• Chapter Four Research and Improvement of the Microstructure of ConfucianWords in Chinese-English Dictionaries for CEL44-73
• 4.1 Present Situations Research of the Microstructure of Confucian Words inChinese-English Dictionaries for CEL44-56
• 4.1.1 Research Design44
• 4.1.2 Research Process44-46
• 4.1.3 Results and Discussions46-56
• 4.2 Optimization of the Microstructure of Confucian Words in Chinese-EnglishDictionaries for CEL56-72
• 4.2.1 The Optimization of Entries Situation57
• 4.2.2 The Completeness of Morphological Structure57-60
• 4.2.3 The Enhancement of Syntactic Structure60-66
• 4.2.4 The Enrichment of Conceptual Structure66-70
• 4.2.5 The Supplement of Appended Meaning70-72
• 4.3 General Discussion72-73
• Chapter Five Conclusion73-77
• 5.1 Summary of the Study73
• 5.2 Major Findings73-74
• 5.3 Implications74-75
• 5.4 Limitations and Suggestions75-77
• References77-81
• 研究所用的三部?jī)?nèi)向型漢英詞典81-82
• Appendix82-103

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：836897