本文關(guān)鍵詞：現(xiàn)代外語(yǔ)學(xué)習(xí)理論的哲學(xué)思考

  更多相關(guān)文章： 學(xué)習(xí)理論 社會(huì)建構(gòu)主義 相互作用論 哲學(xué)

【摘要】：同人類(lèi)一般的認(rèn)識(shí)過(guò)程相比,學(xué)習(xí)是一個(gè)復(fù)雜且特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程。學(xué)習(xí)理論主要研究人與動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為特征和認(rèn)知心理過(guò)程,它是探索人類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)律及其學(xué)習(xí)條件的心理學(xué)理論。文章在分析早期外語(yǔ)學(xué)習(xí)理論的哲學(xué)基礎(chǔ)之上,從哲學(xué)認(rèn)識(shí)論和方法論角度解讀了建構(gòu)主義思想以及馬克思主義關(guān)于人類(lèi)歷史發(fā)展的經(jīng)典理論,提出了社會(huì)建構(gòu)主義的現(xiàn)代外語(yǔ)學(xué)習(xí)理論符合馬克思辯證唯物主義哲學(xué)中關(guān)于人類(lèi)認(rèn)知發(fā)展一般規(guī)律的主張,它超越了關(guān)于知識(shí)和外語(yǔ)學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)理論,對(duì)當(dāng)前外語(yǔ)教育改革和創(chuàng)新具有重要理論意義和實(shí)踐價(jià)值。
【作者單位】： 東北師范大學(xué)教育學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)習(xí)理論 社會(huì)建構(gòu)主義 相互作用論 哲學(xué)
【分類(lèi)號(hào)】：H09
【正文快照】： 一、早期學(xué)習(xí)理論的哲學(xué)思想淵源哲學(xué)認(rèn)識(shí)論主要研究對(duì)象是人的認(rèn)識(shí)過(guò)程中主客體之間的相互關(guān)系問(wèn)題,馬克思主義認(rèn)識(shí)論經(jīng)典地論述了意識(shí)與客觀現(xiàn)實(shí)的關(guān)系、知識(shí)可靠性標(biāo)準(zhǔn)以及經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)等問(wèn)題。雖然認(rèn)識(shí)論是哲學(xué)領(lǐng)域中相對(duì)獨(dú)立的一個(gè)分支,但是認(rèn)識(shí)論同樣不可避免地要

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本文編號(hào)：825627