本文關鍵詞：類型學視野下的湖南湘陰話介詞研究

  更多相關文章： 湘陰話 類型學 前置介詞 后置介詞 框式介詞 “把” “送”

【摘要】：本文在田野調查的基礎上,結合已有文獻的研究,綜合運用田野調查法、比較法、共時與歷時相結合、描寫與解釋相結合的方法以及認知語言學和語言類型學的理論和方法,對湖南湘陰話的介詞進行了較為全面的描寫、分析;并通過湘語內部對比以及跨方言、跨語言的類型學考察,努力尋求湖南湘陰話介詞與漢語其他方言的共性和差異,挖掘湘陰話介詞以及漢語方言介詞的類型學意義,了解漢語方言某些與介詞有關的特殊語言現(xiàn)象。研究表明,湖南湘陰話作為漢語方言的構成部分,湘陰話介詞既體現(xiàn)了漢語方言介詞乃至人類語言的某些普遍共性,通過跨方言、跨語言的類型學考察,本文發(fā)現(xiàn)了湘陰話中也存在著使役動詞向假設連詞語法化鏈條、被動標記和與事標記之間的蘊含關系等;另外,湘陰話作為一種地域方言,在歷時的發(fā)展過程當中,也體現(xiàn)出自身的個性,因此,本文對于湘陰話中某些特殊的與介詞相關的語言現(xiàn)象的發(fā)掘具有一定的方言類型學意義。全文共分為六章。第一章主要是對普通話介詞研究、湘語介詞研究作一個簡要的介紹,概述漢語學界介詞研究的趨勢以及介詞的重要性;在此基礎上,我們指出湘陰話介詞研究成果匱乏以及研究方法需要革新、研究視野需要擴大。第二章對湖南湘陰話的前置介詞展開詳細的描寫、分析,詳細分析湘陰話前置介詞題元功能的多樣性;尤其是對湘陰話基本方所前置詞“得”,我們認為也存在著“‘在’義動詞——介詞——體標記——語氣詞”的語法化鏈條;與事介詞“同”也存在著“伴隨動詞——伴隨介詞——并列連詞”的語法化路徑。第三章對湖南湘陰話的后置介詞以及框式介詞展開描寫、分析,并通過與吳語、普通話的對比,指出湘陰話存在著后置介詞不發(fā)達、框式介詞并不穩(wěn)定的特征。第四章探討了湖南湘陰話中“把”字詞性的多樣性,詳細分析了處置標記“把”的句法、語義特點,認為湘陰話中也存在“使役動詞——假設連詞”的語法化路徑;另外,我們還發(fā)現(xiàn)了湘陰話中“把”、“是”可以充當后置假設連詞的特殊語言現(xiàn)象并就其來源進行了解釋。第五章詳細描寫了湖南湘陰話中被動標記的句法、語義特點并指出不同被動標記之間的句法差別;另外,通過跨方言的類型學考察,引發(fā)了對漢語方言中雙音節(jié)被動標記和與事標記、雙音節(jié)被動標記與單音節(jié)被動標記之間關系的思考。第六章指出了本文研究的主要結論、創(chuàng)新之處和研究的不足,并對以后的研究做出了展望。
【關鍵詞】：湘陰話 類型學 前置介詞 后置介詞 框式介詞 “把” “送”
【學位授予單位】：湖南師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：H174
【目錄】：

• 摘要4-6
• ABSTRACT6-11
• 1 緒論11-16
• 1.1 湖南湘陰縣境內的方言概況11
• 1.2 相關研究動態(tài)11-12
• 1.3 本文的研究內容、研究意義和研究方法12-13
• 1.4 本文的語料來源及相關說明13-14
• 1.5 湘陰話的語音系統(tǒng)14-16
• 2 湖南湘陰話的前置介詞16-29
• 2.1 湘陰話的基本方所前置詞“得”及相關現(xiàn)象16-22
• 2.1.1 動前前置詞“得 1”16-18
• 2.1.2 動后前置詞“得 2”18-21
• 2.1.3 體標記“得 3”21
• 2.1.4 語氣詞“得 4”21-22
• 2.2 伴隨者及與事介詞“同”22-27
• 2.2.1 湘陰話“同”的“小三角”考察23-26
• 2.2.2 湘陰話與事介詞的類型學特征26-27
• 2.3 湘陰話的其他前置詞27-29
• 3 湖南湘陰話的后置詞及框式介詞29-53
• 3.1 方所后置詞29-41
• 3.1.1 方位后置詞29-40
• 3.1.2 處所后置詞40-41
• 3.2 副源后置詞及框式介詞41-50
• 3.2.1 副源后置詞及其參與構建的框式介詞41-44
• 3.2.2 湘陰話框式介詞的分類44-50
• 3.3 湘陰話的后置詞及框式介詞50-53
• 4 湖南湘陰話的“把”字句及相關現(xiàn)象53-113
• 4.1“把”字詞性的多樣性53
• 4.2 湘陰話中“把”和普通話中“給”的對稱與不對稱關系53-59
• 4.2.1 普通話中“給”的多功能性54-55
• 4.2.2 湘陰話中“把”的多功能性55-57
• 4.2.3“把”與“給”的對稱與不對稱關系57-59
• 4.3 湘陰話中“把”字處置句59-67
• 4.3.1“把”字句的句法語義類型59-61
• 4.3.2“把”字處置句的特征61-63
• 4.3.3“把NP受把它”類特殊處置句63-67
• 4.4 湘陰話中“把”的假設連詞用法及其類型學意義67-113
• 4.4.1“把 4”的句法特征67-78
• 4.4.2“把 4”的語義語用特征78-84
• 4.4.3“把 4”的話題標記功能84-90
• 4.4.4 從使役動詞到假設連詞 ——“把 4”語法化的動因與機制90-102
• 4.4.5“把 4”的類型學價值102-113
• 5 湖南湘陰話中的“送”字句及其相關現(xiàn)象113-136
• 5.1 湘陰話中的被動標記的特點113-115
• 5.2 湘陰話的“送”字句115-119
• 5.2.1“送”字句的句法語義類型115-118
• 5.2.2“送”類被動標記的內部差異118-119
• 5.3 湘陰話中處置標記、單音節(jié)被動標記與雙及物結構的關系119-125
• 5.3.1“給”字雙及物結構及“給 2b”、“給 3b”的來源概述119-121
• 5.3.2 處置標記、單音節(jié)被動標記的來源121-123
• 5.3.3“送”類單音節(jié)被動標記的本字問題123-125
• 5.4 湘陰話中“送”類雙音節(jié)被動標記的來源及跨方言考察125-136
• 5.4.1“送”類雙音節(jié)被動標記中“得”的語法性質125-127
• 5.4.2“送”類雙音節(jié)被動標記的形成過程127-131
• 5.4.3 雙音節(jié)被動標記的跨方言考察及其類型學價值131-136
• 6 結語136-138
• 6.1 本文的主要結論與創(chuàng)新之處136-137
• 6.2 本文的不足和有待繼續(xù)研究的問題137-138
• 參考文獻138-147
• 攻讀碩士期間的科研成果147-148
• 致謝148-149

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