本文關(guān)鍵詞：通識(shí)教育理念對(duì)高校外語(yǔ)人才培養(yǎng)的正遷移

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【摘要】：培養(yǎng)優(yōu)秀的外語(yǔ)人才是高校外語(yǔ)教育的重要任務(wù)之一,也是國(guó)際社會(huì)發(fā)展的必然選擇。通識(shí)教育不僅是一種教學(xué)課程,更是一種教育理念。在外語(yǔ)人才培養(yǎng)的實(shí)踐中,通識(shí)教育是為了培養(yǎng)外語(yǔ)人才不僅具有廣博的東西方文化知識(shí),寬廣的國(guó)際視野,更要具有高尚、健全的人格,強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神和啟迪人類靈魂的心智。在外語(yǔ)課程設(shè)置上,要明確綜合外語(yǔ)的基礎(chǔ)性地位,根據(jù)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),開設(shè)有關(guān)語(yǔ)言文化類課程;在外語(yǔ)師資隊(duì)伍建設(shè)上,要通過多種渠道提高外語(yǔ)教師的綜合文化素質(zhì)和人文素養(yǎng);在外語(yǔ)人才自主能力培養(yǎng)上,要明確教育理念、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、創(chuàng)新行為方式。在全球化發(fā)展的新時(shí)期,為進(jìn)一步深化外語(yǔ)教學(xué)改革,應(yīng)該將通識(shí)教育理念充分融入到高等外語(yǔ)教育實(shí)踐中,在國(guó)際化發(fā)展進(jìn)程中傳承中華文明,為國(guó)家文化戰(zhàn)略發(fā)展輸送外語(yǔ)人才,充分發(fā)揮其對(duì)高校外語(yǔ)人才培養(yǎng)的正遷移作用。
【作者單位】： 延邊大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 通識(shí)教育理念 外語(yǔ)人才培養(yǎng) 正遷移 高等外語(yǔ)教育
【基金】：吉林省高等教育學(xué)會(huì)項(xiàng)目(JGJX2015C6) 教育部青年骨干教師出國(guó)研修項(xiàng)目(留金發(fā)[2015]3036號(hào))
【分類號(hào)】：H09
【正文快照】： 隨著國(guó)際間各種組織的頻繁交往,高速發(fā)達(dá)的信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為不同國(guó)家、不同民族和不同文化背景的人群搭建起了溝通的橋梁。在多元文化共同成長(zhǎng)的時(shí)代里,要想在國(guó)際舞臺(tái)上擁有話語(yǔ)權(quán),精湛的外語(yǔ)文化知識(shí)與健全的人文素養(yǎng)是必不可少的。復(fù)旦大學(xué)原校長(zhǎng)楊玉良曾引用愛因斯坦的話論

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本文編號(hào)：770058