發(fā)布時(shí)間：2017-09-01 02:38

  本文關(guān)鍵詞：兒童口語敘事中敘事評價(jià)的發(fā)展研究

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【摘要】：敘事與對話能力是兒童語言發(fā)展的重要組成部分。大量研究表明,敘事對兒童的認(rèn)知及社會性發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用。因此,兒童的敘事能力成為評估正常兒童及障礙兒童交流能力的方法。作為敘事結(jié)構(gòu)的重要組成部分,敘事中的評價(jià)的使用反映了兒童敘事能力的發(fā)展。本文梳理了兒童敘事評價(jià)能力的研究方法、年齡發(fā)展特點(diǎn)及影響因素,以期為我國相關(guān)領(lǐng)域的研究,特別是為未來形成評估兒童敘事能力的工具提供借鑒與啟示。
【作者單位】： 中國科學(xué)院心理研究所;中國科學(xué)院大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 敘事 敘事評價(jià) 發(fā)展 兒童
【基金】：國家自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目(項(xiàng)目編號:30870779)
【分類號】：H193.1
【正文快照】： 敘事(也稱講故事)作為一種語言活動,在兒童的日常生活中占有很大比例。敘事對兒童的認(rèn)知和社會性發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用[1,2],對兒童未來的閱讀能力的發(fā)展有顯著的預(yù)測效果[3],也與兒童未來的學(xué)業(yè)成就及在社會上是否取得成功密切相關(guān)[4-9]。一個(gè)結(jié)構(gòu)完整的敘事需要敘事者將相

【共引文獻(xiàn)】

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 李琳;漢語普通話語境下學(xué)前幼兒語言敘事能力發(fā)展研究[D];上海外國語大學(xué);2014年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 張培培;個(gè)體身份建構(gòu)的敘事性研究[D];首都師范大學(xué);2013年

2 許雪梅;互動式分享閱讀對小學(xué)高年級學(xué)生敘事能力的影響[D];上海師范大學(xué);2014年

3 劉曉欣;漢語自閉癥兒童敘述任務(wù)中指稱能力研究[D];南京師范大學(xué);2014年

4 吳興奇;中國兒童講述故事中的敘述結(jié)構(gòu)[D];陜西師范大學(xué);2014年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 江守義;敘事評價(jià)中的人稱[J];江淮論壇;2002年03期

2 ;[J];;年期

，

本文編號：769472