本文關(guān)鍵詞：高職語(yǔ)文教育與思想教育之關(guān)系

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【摘要】：語(yǔ)文作為高職教育的人文課程,對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生思想教育起著不可忽略的作用,語(yǔ)文課中的豐富內(nèi)涵有助于提高思想課程的趣味性,能夠潛移默化地提升大學(xué)生的思想品格,而思想教育則有助于提升大學(xué)生對(duì)于語(yǔ)文課程的領(lǐng)悟。要想實(shí)現(xiàn)這兩者之間的融合,需要教師不斷提升自身素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文教育和思想教育之間的互相滲透,建立起文化和素質(zhì)相融合的教育模式。
【作者單位】： 棗莊科技職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高職語(yǔ)文教育 思想教育 滲透 融合
【分類(lèi)號(hào)】：H193
【正文快照】： 引言黨的十八大將“立德樹(shù)人”作為教育的根本目的,進(jìn)一步提升了思想教育的重要性。隨后教育部長(zhǎng)袁貴仁提出了在語(yǔ)文、歷史等課程中滲透德育教育的要求。縱觀我國(guó)近代教育史,從“德智體”到“德智體美勞”,不論哪個(gè)年代,德育都排在第一位,足見(jiàn)其重要性。但由于德育屬于品格方

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