本文關(guān)鍵詞：高職語文教學中的文學賞析探索

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【摘要】：在高職語文教學的實踐中,有一個備受關(guān)注的問題是對古今中外文學經(jīng)典如何鑒賞的問題。本文著重分析了高職語文教學中文學賞析的具體建議措施,從而引導學生創(chuàng)造性閱讀文學經(jīng)典名著。
【作者單位】： 棗莊職業(yè)學院;
【關(guān)鍵詞】： 語文教學 文學 經(jīng)典閱讀 教學措施
【分類號】：H193
【正文快照】： 引言高職語文作為一門較為基礎(chǔ)的課程,旨在提高學生學習能力與文學素質(zhì),提高文字理解能力。隨著我國語文教育的不斷發(fā)展與進步,已經(jīng)滲入到各行各業(yè)當中。語文課程能夠有效提高學生的聽說讀寫能力與表達能力,特別提高了學生對難以表述的復雜涵義進行解釋的基本能力,以滿足學習

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本文編號：748669