本文關(guān)鍵詞：國(guó)際化背景下孔子學(xué)院漢語(yǔ)教學(xué)中的問(wèn)題及對(duì)策分析

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【摘要】：漢語(yǔ)教學(xué)是孔子學(xué)院的首要任務(wù),也是漢語(yǔ)國(guó)際推廣的基礎(chǔ)�？鬃訉W(xué)院漢語(yǔ)教學(xué)中存在教育目的和教學(xué)目標(biāo)模糊、缺乏有效的課堂管理(時(shí)間管理、秩序管理、中介語(yǔ)管理)、缺乏教學(xué)評(píng)價(jià)的分析過(guò)程、教材缺乏針對(duì)性和科學(xué)性等問(wèn)題、學(xué)生的主動(dòng)性逐步衰減。因此,需要在明晰教育目的和目標(biāo),加強(qiáng)外派師資的教學(xué)能力的培養(yǎng)和教學(xué)情況的監(jiān)督,整合更為合理、高水平的教材編制隊(duì)伍等方面采取各種方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
【作者單位】： 重慶大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 漢語(yǔ)國(guó)際推廣 孔子學(xué)院 漢語(yǔ)教學(xué)
【基金】：2013年中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)科研專項(xiàng)資金項(xiàng)目(CQDXWL-2013-096)
【分類號(hào)】：H195
【正文快照】： 從2014年起,孔子學(xué)院走出國(guó)門,進(jìn)入了系統(tǒng)的國(guó)際推廣期,其首要任務(wù)是“適應(yīng)世界各國(guó)(地區(qū))人民對(duì)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的需要,增進(jìn)世界各國(guó)(地區(qū))人民對(duì)中國(guó)語(yǔ)言文化的了解”。通過(guò)系統(tǒng)的漢語(yǔ)教學(xué),世界各國(guó)(地區(qū))人民對(duì)中國(guó)語(yǔ)言和文化有了更多的了解。十余年過(guò)去了,其教學(xué)情況如何?是否存

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