本文關(guān)鍵詞：留學(xué)生習(xí)得介詞“在”的偏誤調(diào)查分析

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【摘要】：漢語中介詞的數(shù)量較少但使用頻率很高,學(xué)者們對(duì)介詞的研究主要集中在其歸屬和功能方面,涉及到單個(gè)介詞的研究還尚有不足。本文以介詞“在”為研究對(duì)象,在前人本體研究的基礎(chǔ)上,對(duì)介詞“在”進(jìn)行多種形式的偏誤調(diào)查和結(jié)果統(tǒng)計(jì),包括從HSK動(dòng)態(tài)作文語料庫中獲取介詞“在”的語料、統(tǒng)計(jì)黑龍江大學(xué)留學(xué)生使用介詞“在”的實(shí)際情況。隨之嘗試對(duì)留學(xué)生偏誤來源及原因進(jìn)行分析,對(duì)留學(xué)生產(chǎn)生的偏誤類型做總結(jié)。在論文的最后部分,進(jìn)一步探討介詞“在”在對(duì)外漢語教學(xué)中的教學(xué)策略。
【關(guān)鍵詞】：介詞“在” 偏誤 對(duì)外漢語教學(xué)
【學(xué)位授予單位】：黑龍江大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：H195
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-8
• 緒論8-15
• 第一章“在”的本體研究15-25
• 第一節(jié)“在＋X”中“X”的類型分析15-18
• 一、“X”為處所名詞短語15-16
• 二、“X”為時(shí)間名詞短語16-17
• 三、“X”為方位名詞短語17-18
• 四、“X”為指人的名詞或代詞18
• 第二節(jié)“在＋X”的句法分布情況18-21
• 一、“在＋X”作定語18-19
• 二、“在＋X”作狀語19-21
• 三、“在＋X”作補(bǔ)語21
• 第三節(jié)“在＋X”中“在”的隱現(xiàn)21-24
• 一、句首“在”的隱現(xiàn)22-23
• 二、主語后動(dòng)詞前“在”的隱現(xiàn)23
• 三、動(dòng)詞后“在”的隱現(xiàn)23-24
• 本章小結(jié)24-25
• 第二章 對(duì)外漢語教學(xué)中介詞“在”的偏誤調(diào)查25-36
• 第一節(jié)HSK動(dòng)態(tài)語料庫中留學(xué)生習(xí)得介詞“在”的情況統(tǒng)計(jì)25-30
• 一、留學(xué)生母語背景統(tǒng)計(jì)26-28
• 二、留學(xué)生漢語水平統(tǒng)計(jì)28-30
• 第二節(jié) 本文所作的留學(xué)生使用介詞“在”的偏誤調(diào)查統(tǒng)計(jì)30-35
• 一、留學(xué)生作文中介詞“在”的偏誤調(diào)查30-31
• 二、問卷調(diào)查中留學(xué)生對(duì)介詞“在”的學(xué)習(xí)情況31-35
• 本章小結(jié)35-36
• 第三章 介詞“在”的偏誤分析36-48
• 第一節(jié) HSK動(dòng)態(tài)作文語料庫中出現(xiàn)的偏誤類型36-41
• 一、介詞“在”的誤加36-37
• 二、介詞“在”的遺漏37-38
• 三、介詞“在”的錯(cuò)序38-39
• 四、介詞“在”的誤代39-40
• 五、介詞框架的方位詞誤用、缺失40-41
• 第二節(jié) 本文所作的留學(xué)生作文中出現(xiàn)的偏誤類型41-43
• 一、介詞“在”的誤加41-42
• 二、介詞“在”的誤代42
• 三、介詞“在”的錯(cuò)序42
• 四、介詞框架的誤用42-43
• 第三節(jié) 留學(xué)生產(chǎn)生偏誤的原因43-47
• 一、母語負(fù)遷移43-44
• 二、目的語泛化44-45
• 三、學(xué)習(xí)環(huán)境的影響45-46
• 四、留學(xué)生對(duì)句法分布的重視程度46-47
• 本章小結(jié)47-48
• 第四章 介詞“在”的教學(xué)策略探討48-53
• 第一節(jié) 注重對(duì)比48-50
• 一、語際對(duì)比48-49
• 二、語內(nèi)對(duì)比49
• 三、留學(xué)生文化背景對(duì)比49-50
• 四、相近介詞間的教學(xué)對(duì)比50
• 第二節(jié) 教材編排50-51
• 第三節(jié) 教師教學(xué)51-52
• 本章小結(jié)52-53
• 結(jié)語53-54
• 參考文獻(xiàn)54-56
• 附錄56-57
• 致謝57

【相似文獻(xiàn)】

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