本文關(guān)鍵詞：“語(yǔ)境”流行術(shù)語(yǔ)傳播現(xiàn)象探析

  更多相關(guān)文章： 語(yǔ)境 傳播 語(yǔ)言學(xué)轉(zhuǎn)向 整體主義 思維范式

【摘要】："語(yǔ)境"概念從語(yǔ)言學(xué)傳播到各個(gè)人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)領(lǐng)域,在其他非語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域的運(yùn)用頻率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)語(yǔ)言學(xué),業(yè)已成為一個(gè)被學(xué)術(shù)界普遍使用的學(xué)術(shù)用語(yǔ)。語(yǔ)境的傳播現(xiàn)象之下蘊(yùn)含著學(xué)術(shù)研究的思潮轉(zhuǎn)向、思維方式的變革,以及語(yǔ)境理論的變異和豐富。推動(dòng)語(yǔ)境傳播的動(dòng)力,表層上是人文社會(huì)科學(xué)的語(yǔ)言學(xué)轉(zhuǎn)向,不過(guò)語(yǔ)言學(xué)轉(zhuǎn)向內(nèi)部經(jīng)歷了從排斥語(yǔ)境到轉(zhuǎn)向語(yǔ)境的曲折歷程;深層上則是學(xué)術(shù)界的整體主義思潮,是對(duì)個(gè)體主義、還原主義和本質(zhì)主義的反撥。在這場(chǎng)廣泛的傳播中,語(yǔ)境也從作為言語(yǔ)環(huán)境的語(yǔ)言學(xué)概念,變異為多重內(nèi)涵的普遍學(xué)術(shù)用語(yǔ),甚至成為學(xué)術(shù)研究的一種深層的思維范式和研究方法,發(fā)展了方法論、本體論和認(rèn)識(shí)論層面的語(yǔ)境理論
【作者單位】： 渤海大學(xué)文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 語(yǔ)境 傳播 語(yǔ)言學(xué)轉(zhuǎn)向 整體主義 思維范式
【基金】：國(guó)家社科基金項(xiàng)目“文學(xué)語(yǔ)境的多元意義及其生成機(jī)制研究”(13CZW005)的階段性成果
【分類(lèi)號(hào)】：H083
【正文快照】： “語(yǔ)境”,這個(gè)原本隸屬于語(yǔ)言學(xué)的術(shù)語(yǔ),目前在文學(xué)研究、藝術(shù)學(xué)、文化研究、教育學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、建筑等幾乎所有的人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域,甚至是自然科學(xué)領(lǐng)域中也比比皆是。我們通過(guò)對(duì)1980-2014年間的期刊、博士和碩士論文進(jìn)行不完全統(tǒng)計(jì),中國(guó)和外國(guó)語(yǔ)言文字領(lǐng)域

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陳怡;語(yǔ)境對(duì)語(yǔ)義的影響[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);1999年04期

2 李更春;;語(yǔ)境理論發(fā)展述評(píng)[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年02期

3 徐紅迎;;英語(yǔ)閱讀中的語(yǔ)境因素[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年06期

4 王秀榮;言語(yǔ)交際中“祈使行為”的實(shí)現(xiàn)[J];北京教育學(xué)院學(xué)報(bào);2001年03期

5 王丕承;兩篇《槳聲燈影里的秦淮河》散文文本的多重語(yǔ)境分析[J];北京科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年01期

6 王瑩;;語(yǔ)言語(yǔ)境與大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)[J];長(zhǎng)春金融高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);2008年01期

7 劉金玲;語(yǔ)境在語(yǔ)篇理解中的作用[J];成都教育學(xué)院學(xué)報(bào);2005年10期

8 黃元清;劉言生;;語(yǔ)境研究概述[J];西華大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2005年S1期

9 劉電芝,洪顯利;影響兒童早期語(yǔ)言獲得的主要因素[J];重慶大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2000年01期

10 陳興;語(yǔ)境與話(huà)語(yǔ)意向的相互作用[J];常德師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2001年05期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 Zhang Xinhong;[D];廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué);2000年

2 王建華;漢英跨文化語(yǔ)用學(xué)研究[D];復(fù)旦大學(xué);2003年

3 杜道流;現(xiàn)代漢語(yǔ)感嘆句研究[D];安徽大學(xué);2003年

4 王道英;“這”、“那”的指示研究[D];上海師范大學(xué);2003年

5 劉佐艷;語(yǔ)義的模糊性與民族文化[D];黑龍江大學(xué);2003年

6 張春泉;論接受心理與修辭表達(dá)[D];復(fù)旦大學(xué);2003年

7 張少云;話(huà)語(yǔ)誤解動(dòng)態(tài)研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2007年

8 李茂葉;人文語(yǔ)言視域下的文學(xué)語(yǔ)言研究[D];浙江大學(xué);2006年

9 孫發(fā)友;新聞文本顯性狀態(tài)及其潛在張力[D];華中科技大學(xué);2007年

10 陳勇;論語(yǔ)文課程的實(shí)踐品格[D];西南大學(xué);2010年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 邱鐳;;語(yǔ)境與意義的選擇及理解[J];湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào);2012年03期

2 約翰·佩婁;榕培;;誰(shuí)是語(yǔ)境?[J];外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué);1992年06期

3 鄭榮馨;語(yǔ)境新論[J];武漢教育學(xué)院學(xué)報(bào);1995年01期

4 李東;論科學(xué)語(yǔ)境的概念和結(jié)構(gòu)[J];哈爾濱師專(zhuān)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1998年03期

5 陳進(jìn),曾道明;語(yǔ)境構(gòu)成淺論[J];山東外語(yǔ)教學(xué);2000年02期

6 何玲梅;語(yǔ)境的本質(zhì)特征[J];山東外語(yǔ)教學(xué);2004年02期

7 朱全國(guó);語(yǔ)境在文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)中的制約作用[J];文藝?yán)碚撆c批評(píng);2004年01期

8 鐘q茂;淺談?wù)Z境的構(gòu)成因素[J];龍巖師專(zhuān)學(xué)報(bào);2005年01期

9 馮春蓮;;語(yǔ)境認(rèn)知與誤解[J];池州師專(zhuān)學(xué)報(bào);2006年02期

10 羅迪江;;語(yǔ)境生成“三分說(shuō)”[J];云南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年02期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 黃艷艷;;從文化語(yǔ)境看歸化和異化的應(yīng)用[A];福建省外國(guó)語(yǔ)文學(xué)會(huì)2006年年會(huì)暨學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（下）[C];2006年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 馬聰;對(duì)外漢語(yǔ)初級(jí)口語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)境設(shè)計(jì)研究[D];蘭州大學(xué);2015年

2 陳玫;語(yǔ)境差現(xiàn)象研究[D];福建師范大學(xué);2006年

3 盛海濤;翻譯中語(yǔ)境的作用[D];吉林大學(xué);2007年

4 詹仁美;語(yǔ)境、交際與翻譯[D];福建師范大學(xué);2003年

5 竇佳佳;反思語(yǔ)境[D];山西大學(xué);2012年

6 陳穎;語(yǔ)境與翻譯[D];蘭州大學(xué);2006年

7 高珊;翻譯語(yǔ)境的三維時(shí)空下的動(dòng)態(tài)闡釋[D];中南大學(xué);2012年

8 鄧指輝;語(yǔ)境對(duì)俄語(yǔ)主觀(guān)情態(tài)影響力的研究[D];東北師范大學(xué);2010年

9 李璐;文化語(yǔ)境對(duì)漢譯英政論文翻譯的影響[D];山西師范大學(xué);2010年

10 蒲仕江;關(guān)于語(yǔ)境要素中主體功能的研究[D];四川大學(xué);2007年

，

本文編號(hào)：627885