本文關(guān)鍵詞：認(rèn)知——同聲傳譯語篇連貫新視角——《論同聲傳譯過程中語篇連貫——基于理想化認(rèn)知模型》述評，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：《論同聲傳譯過程中語篇連貫——基于理想化認(rèn)知模型》一書以同傳語篇連貫為核心,以認(rèn)知理論為框架,以理想化認(rèn)知模型為依托,以同傳為載體,以實證為依據(jù),比較全面地研究了認(rèn)知,特別是理想化認(rèn)知模型與同傳語篇連貫的關(guān)系和運(yùn)作機(jī)制,揭示了其在同傳語篇連貫中的作用和意義。本文對該書的選題研究、過程及結(jié)論等進(jìn)行分析,并就其語篇連貫認(rèn)知性、理想化認(rèn)知模型多維性、同聲傳譯語篇連貫認(rèn)知性、實證實效性等特點(diǎn)進(jìn)行全面評價。本文在總結(jié)其理論和實踐價值的同時,指出了不足,并提出了進(jìn)一步研究的方向性的建議。
【作者單位】： 吉林大學(xué);北華大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 同傳語篇連貫 認(rèn)知 理想化認(rèn)知模型 連貫構(gòu)建
【基金】：2016年度吉林省社會科學(xué)基金項目“基于‘文化轉(zhuǎn)向’的翻譯策略研究”(項目編號:2016B321)階段性成果
【分類號】：H059
【正文快照】： 1引言一個交際話語在整體上意義是連續(xù)的、有序的、邏輯性強(qiáng)的,這樣的語篇意義的整體、順暢的展示就是連貫。眾多學(xué)者從語篇形式、言語行為、會話理論等方面展開了研究,促進(jìn)了語篇連貫研究的充分發(fā)展。(HallidayHassan,1976)這些從語言符號顯性銜接建構(gòu)連貫的研究及成果沒能

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