借用動量詞相較于專用動量詞來說,它具有語義多樣、用法靈活的特點(diǎn),理應(yīng)成為研究和教學(xué)的重點(diǎn)。但縱觀近幾年的有關(guān)漢語量詞的研究,名量詞的研究占了很高的比例,對于動量詞,特別是借用動量詞的研究是比較少的。而且在對外漢語教學(xué)中,也一直存在著重名量詞輕動量詞的傾向,有的教材甚至沒有專門對借用動量詞的解釋。這就會導(dǎo)致來華留學(xué)生在使用借用動量詞時很容易發(fā)生偏誤。借用動量詞的小類繁多,這往往既是教師的教學(xué)難點(diǎn),也是學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn)。本文在結(jié)合認(rèn)知理論和語義特征理論的基礎(chǔ)上,對借用動量詞作了認(rèn)知和語義方面的解釋,并根據(jù)留學(xué)生出現(xiàn)借用動量詞偏誤的原因,提出了解決對策,以期能夠?yàn)榻栌脛恿吭~的研究和教學(xué)盡一份綿薄之力。首先,本文對選題意義、語料來源、研究方法及有關(guān)動量詞及借用動量詞的研究作了說明。通過整理前人已有研究的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)研究都集中在借自名詞類的語義特征上,而且對于其認(rèn)知解釋的研究也比較少,對于借自動詞的研究也比較少。另外,對于借用動量詞的分類,不同的學(xué)者有不同的意見。因此,本文主要對借自名詞和借自動詞的借用動量詞兩大類進(jìn)行分析。其次,本文運(yùn)用認(rèn)知理論和語義特征理論對借自名詞和動詞的借用動量詞作了...

【文章頁數(shù)】：54 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
第1章 緒論
    1.1 選題意義
    1.2 理論基礎(chǔ)和研究方法
    1.3 研究范圍和語料來源
    1.4 相關(guān)文獻(xiàn)綜述
        1.4.1 動量詞的研究綜述
        1.4.2 借用動量詞的研究狀況
第2章 語義特征理論與認(rèn)知視角下的借用動量詞與動詞組合條件
    2.1 借用動量詞的認(rèn)知解讀及語義特征
        2.1.1 借自名詞的動量詞
        2.1.2 借自動詞的動量詞
    2.2 借用動量詞的各小類分析
        2.2.1 來自名詞
        2.2.2 來自動詞
    2.3 借用動量詞與動詞的共現(xiàn)規(guī)律
        2.3.1 借自名詞的動量詞與動詞的組合條件
        2.3.2 借自動詞的動量詞與動詞的組合條件
第3章 留學(xué)生借用動量詞使用情況調(diào)查及偏誤分析
    3.1 使用情況調(diào)查
        3.1.1 調(diào)查對象與語料來源
        3.1.2 調(diào)查情況統(tǒng)計
        3.1.3 調(diào)查結(jié)果及分析
    3.2 偏誤類型
        3.2.1 誤代
        3.2.2 誤加
        3.2.3 遺漏
        3.2.4 錯序
    3.3 偏誤原因
        3.3.1 從借用動量詞的特殊性角度分析
        3.3.2 從認(rèn)知角度分析
        3.3.3 從語義特征角度分析
第4章 對借用動量詞的教學(xué)建議
    4.1 教材方面
    4.2 教師方面
    4.3 學(xué)習(xí)者方面
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
作者簡介及在學(xué)期間所取得的科研成果
后記



本文編號：3838850