發(fā)布時間：2023-07-05 20:21

　　稱贊語是我們常用的禮貌用語之一,它用來表達(dá)對人或者物的喜愛、欣賞等情感。同時稱贊語也是社會交際用語,它最重要的功能不是傳遞信息,而是縮短交際距離,被稱為“社會的潤滑劑”。因此,恰當(dāng)?shù)厥褂梅Q贊語并了解稱贊語背后的中國文化,這對于留學(xué)生順利進(jìn)行交際起到至關(guān)重要的作用。本文在借鑒一些國內(nèi)外稱贊語研究的基礎(chǔ)上,介紹了漢語稱贊語的定義和分類,并以此為依據(jù),對對外漢語教學(xué)中涉及到的初中級的漢語口語教材《發(fā)展?jié)h語》中出現(xiàn)的稱贊語和留學(xué)生運用稱贊語的情況進(jìn)行整理、歸納和分析,結(jié)果顯示對外漢語教材中的稱贊語和留學(xué)生運用稱贊語的情況與漢語中稱贊語的使用情況不盡相同,最后從教材、教師和留學(xué)生三個方面提出對外漢語教學(xué)中有關(guān)稱贊語教學(xué)的建議。本文主要分為五部分:緒論主要介紹了選題緣由與研究意義、研究現(xiàn)狀、研究方法以及語料來源。第一章介紹了漢語稱贊語的定義和相關(guān)分類情況。漢語稱贊語的分類主要從稱贊語的類型、話題、語言特點、語用功能這幾個方面進(jìn)行整理和分析。第二章對對外漢語教學(xué)中的稱贊語進(jìn)行分析。主要對對外漢語教材中的稱贊語和留學(xué)生運用稱贊語的情況這兩方面進(jìn)行整理分析。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)如下問題:漢語教材、留學(xué)生運用稱贊...

【文章頁數(shù)】：51 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    一、選題緣由與研究意義
        (一)選題緣由
        (二)研究意義
    二、研究現(xiàn)狀
        (一)國外對稱贊語的研究
        (二)國內(nèi)對稱贊語的研究
    三、研究對象與方法
        (一)研究對象
        (二)研究方法
    四、語料來源
第一章 漢語稱贊語概述
    一、稱贊語的含義和類型
        (一)稱贊語的含義
        (二)稱贊語的類型
    二、稱贊語的話題
        (一)對人的稱贊
        (二)對物的稱贊
    三、漢語稱贊語語言上的特點
        (一)常用詞語的特點
        (二)常用句式的特點
        (三)借用語法手段的特點
    四、稱贊語的語用功能
第二章 初中級對外漢語教學(xué)中的稱贊語分析
    一、對外漢語教材中稱贊語出現(xiàn)的情況分析
        (一)選取的教材
        (二)教材中稱贊語的情況
    二、留學(xué)生運用稱贊語的情況分析
        (一)調(diào)查對象
        (二)留學(xué)生運用稱贊語的情況
        (三)影響留學(xué)生稱贊語表達(dá)的因素
第三章 對外漢語教學(xué)中有關(guān)稱贊語教學(xué)的建議
    一、對外漢語教材中稱贊語部分編寫的建議
        (一)適當(dāng)豐富稱贊語的類型
        (二)合理安排稱贊語話題的比例
        (三)豐富稱贊語的語言和語用功能
        (四)注重稱贊語內(nèi)容的編排
    二、對教師稱贊語教學(xué)的建議
        (一)應(yīng)該注重教學(xué)內(nèi)容的真實性和與時俱進(jìn)性
        (二)對不同國別背景的留學(xué)生進(jìn)行有針對性地教學(xué)
        (三)發(fā)展留學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
        (四)應(yīng)該尊重學(xué)習(xí)者的情感態(tài)度
        (五)正確認(rèn)識和處理教學(xué)與文化的關(guān)系
    三、留學(xué)生學(xué)習(xí)稱贊語的建議
        (一)多與中國人交流,善于發(fā)現(xiàn)差異
        (二)了解文化背景,深入理解差異
        (三)在理解的基礎(chǔ)上,適應(yīng)差異
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄A 留學(xué)生運用稱贊語的情況調(diào)查
致謝
作者簡歷



本文編號：3836374