發(fā)布時間：2023-06-02 22:45

　　本文在標記理論的基礎(chǔ)上,選取了出現(xiàn)頻率較高的四組反義詞為研究內(nèi)容。從語義和詞匯層面對這四組反義詞的不對稱現(xiàn)象進行系統(tǒng)地描述,并對其相應(yīng)的四組俄語反義詞的不對稱進行描寫。通過對漢語和俄語反義詞不對稱性進行對比分析,力求揭示其異同點。其次,本文通過問卷調(diào)查的方法考察了俄語背景留學生這四組單音節(jié)漢語反義詞及其相同語素構(gòu)詞不對稱性的掌握情況,我們發(fā)現(xiàn)俄語背景留學生很容易掌握這四組單音節(jié)漢語反義詞,卻很難掌握四組反義詞及其同一語素構(gòu)成的復合詞的不對稱性。我們還發(fā)覺俄語背景留學生在反義詞使用中,有過度類推和自造非詞的現(xiàn)象。本文還試圖找出他們在反義詞學習過程中造成這些偏誤的原因。最后,結(jié)合留學生反義詞不對稱性的掌握情況探討這四組漢語反義詞的對外漢語教學方法,本文提出了以下幾個教學建議:反義詞的成對教學、義項教學、反義詞一對多性教學、具體語境教學和反義詞對稱與不對稱性教學。

【文章頁數(shù)】：57 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    (一)選題緣由及意義
    (二)本文的研究內(nèi)容及研究方法
    (三)文獻綜述
        1.標記理論相關(guān)研究
        2.漢語反義詞不對稱性相關(guān)研究
        3.漢語反義詞不對稱性在對外漢語教學中的研究
一、四組漢語和俄語反義詞不對稱研究
    (一)四組漢語反義詞的不對稱性研究
        1.四組漢語反義詞在語義義項上的不對稱
        2.四組漢語反義詞在詞匯層面上的不對稱
        3.小結(jié)
    (二)四組俄語反義詞的不對稱研究
        1.四組俄語反義詞在語義義項上的不對稱
        2.四組俄語反義詞在詞匯層面上的不對稱
        3.小結(jié)
二、漢語和俄語反義詞不對稱性對比分析
    (一)四組漢語和俄語反義詞在語義義項上的不對稱
    (二)四組漢語和俄語反義詞在詞匯層面上的不對稱
    (三)小結(jié)
三、俄語背景留學生對反義詞不對稱性掌握情況調(diào)查分析
    (一)問卷的設(shè)計與調(diào)查對象
        1.問卷的設(shè)計
        2.調(diào)查對象
    (二)調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計與分析
        1.單音節(jié)反義詞題調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計分析
        2.反義詞語境題調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計分析
        3.第三大題調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計分析
    (三)俄語背景留學生學習反義詞不對稱性中的偏誤及其原因
四、四組反義詞對外漢語教學建議
    (一)重視四組反義詞的成對教學
    (二)重視四組反義詞的義項教學
    (三)重視四組反義詞的一對多性教學
    (四)重視四組反義詞的具體語境教學
    (五)重視四組反義詞的對稱性教學,引導學生合理類推
    (六)重視四組反義詞的不對稱性教學,避免學生過度類推
    (七)重視四組反義詞的練習設(shè)計
結(jié)語
注釋
參考文獻
附錄
在讀期間發(fā)表論文清單
致謝



本文編號：3828163