越南的漢字教學(xué)方法研究
發(fā)布時(shí)間:2023-05-12 18:08
漢字是漢語當(dāng)中的一個(gè)具有特色的部分,也是漢語學(xué)習(xí)最大的難點(diǎn)。在漢語學(xué)習(xí)中,外國留學(xué)生感到最困難的是識別和書寫漢字。老師在教學(xué)中如果不重視漢字教學(xué)可能會讓學(xué)生感覺學(xué)習(xí)漢語很困惑,但是如果老師上課時(shí)有好的處理方式運(yùn)用 恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)法和游戲相結(jié)合反而會讓學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)漢語,對漢語增加了興趣。就漢字在漢語教學(xué)中的重要性而言,在越南環(huán)境引導(dǎo)母語非漢語的學(xué)生學(xué)習(xí)漢語時(shí),老師們努力提高自己漢語的教育水平和讓學(xué)生們能了解中華的優(yōu)良文化的問題,就擺在每位漢語教育工作者面前的一個(gè)難解的課題。在越南學(xué)生的腦海當(dāng)中漢語漢字是一種方塊字,又是畫出來而不是寫出來。而越南學(xué)生使用越南語,是用拉丁字母來寫字,所以怎樣改變他們從彎彎曲曲字母書寫轉(zhuǎn)化為漢字筆畫的書寫,而又不會把漢字的書寫當(dāng)成另一種字母的符號書寫,又能領(lǐng)會漢字不僅有應(yīng)用的價(jià)值,還有審美、收藏的價(jià)值。這說明了漢字的教學(xué)就顯得非常重要了。 目前在越南的漢字教學(xué)研究和漢字教學(xué)的材料還是很薄弱的。漢字教學(xué)都是借鑒中國所研究過的材料,因此仍然未適合越南學(xué)生使用。同時(shí)通過發(fā)現(xiàn)越南學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的難點(diǎn),本文以漢字教學(xué)的重要性以及教學(xué)法與游戲相結(jié)合為起點(diǎn)來淺談在對外漢語教學(xué)...
【文章頁數(shù)】:44 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 緒論
1.1 越南的漢字教學(xué)現(xiàn)狀
1.2 漢字教學(xué)研究綜述
1.3 研究漢字教學(xué)的意義
2 研究內(nèi)容和研究方法
2.1 研究內(nèi)容
2.2 研究方法
3 越南漢字教學(xué)方法研究
3.1 教學(xué)對象特點(diǎn)
3.2 學(xué)生的心理分析
3.3 教學(xué)目標(biāo)
3.4 策略
4 結(jié)論
致謝
參考文獻(xiàn)
附錄
本文編號:3814371
【文章頁數(shù)】:44 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 緒論
1.1 越南的漢字教學(xué)現(xiàn)狀
1.2 漢字教學(xué)研究綜述
1.3 研究漢字教學(xué)的意義
2 研究內(nèi)容和研究方法
2.1 研究內(nèi)容
2.2 研究方法
3 越南漢字教學(xué)方法研究
3.1 教學(xué)對象特點(diǎn)
3.2 學(xué)生的心理分析
3.3 教學(xué)目標(biāo)
3.4 策略
4 結(jié)論
致謝
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本文編號:3814371
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