眾所周知,詞匯教學(xué)是任何外語教學(xué)的基礎(chǔ)。漢語也不例外。詞匯教學(xué)是對(duì)外漢語教學(xué)的重要組成部分。談到詞匯教學(xué),我們會(huì)聯(lián)想到很多方面。但是在此論文,本文主要研究的是越南初級(jí)階段漢語生詞課堂教學(xué)。通過研究成果,發(fā)現(xiàn)其中的不足之處并尋找一些改進(jìn)的辦法。本文第一章緒論陳述本人選題的理由,同時(shí)簡單地介紹本論文的研究情況。第二章將全面突出越南初級(jí)階段漢語生詞課堂教學(xué)的現(xiàn)狀。本人利用回國實(shí)習(xí)的期間,通過不同的途徑對(duì)越南初級(jí)階段漢語生詞課堂教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行了解。本人已經(jīng)通過實(shí)地觀察、采訪結(jié)合兩個(gè)調(diào)查考察以得到了解。然后對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,從得出的結(jié)果,本人找出越南初級(jí)階段漢語生詞課堂教學(xué)存在的若干問題,為下一章做一個(gè)好鋪墊。第三章本人針對(duì)這些突出的問題提出改進(jìn)方案。所設(shè)計(jì)的改進(jìn)方案都根據(jù)第二章綜述的具體情況和詞匯教學(xué)原則。此外還要遵循學(xué)生習(xí)得一種語言的總體過程而設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)的目的在于改善教學(xué)中存在的問題并提高教學(xué)效果。值得一提的是所有的設(shè)計(jì)方案都為了學(xué)生而進(jìn)行設(shè)計(jì),幫助學(xué)生牢固地掌握知識(shí)。本人把具體的改進(jìn)方案展示得比較清楚并用許多例子來說明操作的方法。對(duì)課堂教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都提出建議以及改進(jìn)的方案。第四章本人... 

【文章來源】：華東師范大學(xué)上海市211工程院校985工程院校教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：86 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    一、選題理由
    二、研究情況概括
第二章 越南初級(jí)階段漢語生詞教學(xué)實(shí)況調(diào)查分析
    一、調(diào)查對(duì)象
    二、調(diào)查目的與內(nèi)容
    三、調(diào)查結(jié)果及分析
    四、小結(jié)
第三章 對(duì)越南初級(jí)階段漢語生詞課堂教學(xué)的建議與改進(jìn)方案
    一、關(guān)于初級(jí)階段漢語生詞課堂教學(xué)的原則
    二、關(guān)于初級(jí)階段漢語生詞課堂教學(xué)的方法
    三、小結(jié)
第四章 教學(xué)實(shí)驗(yàn)
    一、教學(xué)過程的錄音轉(zhuǎn)寫
    二、教學(xué)實(shí)驗(yàn)的評(píng)估
    三、教學(xué)反思
第五章 結(jié)語
附錄一
附錄二
附錄三
附錄四
附錄五
附錄六
主要參考文獻(xiàn)
后記



本文編號(hào)：3636760