漢泰量詞對(duì)比研究及對(duì)泰漢語量詞教學(xué)
發(fā)布時(shí)間:2021-12-29 02:39
同屬漢藏語系的漢語和泰語,都有豐富的量詞,但是這些量詞并非是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系,因此泰國學(xué)生在學(xué)習(xí)漢語量詞的時(shí)候也容易出現(xiàn)很多偏誤。結(jié)合筆者在泰國從事漢語教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),本文從漢泰語量詞比較研究入手,將漢語和泰語分為名量詞和動(dòng)量詞兩個(gè)大類進(jìn)行比較,兩個(gè)大類下,又各自分成很多小類,通過細(xì)致的比較,找出漢泰語量詞的異同,進(jìn)而預(yù)測泰國學(xué)生學(xué)習(xí)漢語量詞的難點(diǎn),然后通過偏誤分析驗(yàn)證預(yù)測,找出偏誤產(chǎn)生的原因。此外,本文還選取了《泰國人學(xué)漢語》這一套教材進(jìn)行了量詞部分的分析,試圖找出現(xiàn)階段對(duì)泰漢語教材中關(guān)于量詞部分編寫存在的問題和需要改進(jìn)的地方。最后從漢語本體角度和對(duì)泰漢語量詞教學(xué)角度提出了一些意見和建議。
【文章來源】:華中科技大學(xué)湖北省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:53 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 引言
1.1 研究綜述
1.2 本課題的研究意義和研究方法
1.3 本論文中的漢泰語量詞分類標(biāo)準(zhǔn)
2 漢泰語名量詞的對(duì)比研究
2.1 專用名量詞對(duì)比
2.2 借用名量詞對(duì)比
2.3 泰國學(xué)生學(xué)習(xí)漢語名量詞的難點(diǎn)預(yù)測
3 動(dòng)量詞的對(duì)比研究
3.1 專用動(dòng)量詞的對(duì)比
3.2 借用動(dòng)量詞的對(duì)比
3.3 泰國學(xué)生學(xué)習(xí)漢語動(dòng)量詞的難點(diǎn)預(yù)測
4 泰國學(xué)生學(xué)習(xí)使用漢語量詞的情況調(diào)查
4.1 泰國學(xué)生學(xué)習(xí)使用漢語量詞的偏誤收集
4.2 泰國學(xué)生學(xué)習(xí)使用漢語量詞的偏誤整理、分類
4.3 泰國學(xué)生學(xué)習(xí)使用漢語量詞的偏誤產(chǎn)生原因分析
5 對(duì)泰漢語量詞教學(xué)
5.1 從教材的編寫看對(duì)泰漢語量詞教學(xué)的現(xiàn)狀
5.2 針對(duì)泰國學(xué)生的漢語量詞教學(xué)的對(duì)策和建議
6 結(jié)語
致謝
參考文獻(xiàn)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]淺談對(duì)外漢語量詞教學(xué)的對(duì)策和建議[J]. 郭曉沛. 中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊. 2010(20)
[2]對(duì)外漢語量詞教學(xué)初探[J]. 廖婷婷. 重慶三峽學(xué)院學(xué)報(bào). 2010(01)
[3]也談對(duì)外漢語量詞教學(xué)[J]. 苗博. 語文學(xué)刊. 2009(22)
[4]對(duì)外漢語量詞教學(xué)的偏誤分析[J]. 唐淑宏. 沈陽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2008(02)
[5]淺談對(duì)外漢語量詞教學(xué)的現(xiàn)狀[J]. 郭曉沛,蔡文豐,于為. 長春教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2007(03)
[6]漢語量詞研究的歷史回顧及未來研究的新取向[J]. 蔣宗霞,張德歲. 淮南師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2006(03)
[7]關(guān)于對(duì)外漢語的量詞教學(xué)的不同意見[J]. 羽離子. 南通大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版). 2005(04)
[8]量詞的分類與對(duì)外漢語量詞教學(xué)[J]. 王漢衛(wèi). 暨南學(xué)報(bào)(人文科學(xué)與社會(huì)科學(xué)版). 2004(02)
[9]漢語量詞的語法化[J]. 金福芬,陳國華. 清華大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2002(S1)
[10]量詞與數(shù)詞、名詞的扭結(jié)[J]. 李宇明!430070. 語言教學(xué)與研究. 2000(03)
博士論文
[1]漢語和泰語個(gè)體量詞對(duì)比研究[D]. 番秀英.北京語言大學(xué) 2009
碩士論文
[1]對(duì)外漢語量詞教學(xué)探析[D]. 雷敏.四川師范大學(xué) 2009
[2]現(xiàn)代漢語和泰語名量詞比較及對(duì)泰漢語名量詞教學(xué)[D]. 楊彩賢.陜西師范大學(xué) 2009
[3]漢泰語量詞比較研究和泰語量詞教學(xué)[D]. 宋帆.上海外國語大學(xué) 2008
[4]對(duì)外漢語教學(xué)中的動(dòng)量詞研究[D]. 陳云.廈門大學(xué) 2008
[5]對(duì)外漢語量詞教學(xué)研究[D]. 唐淑宏.吉林大學(xué) 2007
[6]現(xiàn)代漢語量詞研究與對(duì)外漢語量詞教學(xué)[D]. 李月炯.四川大學(xué) 2007
[7]漢泰語量詞比較研究[D]. 龍偉華.云南師范大學(xué) 2004
[8]對(duì)外漢語量詞教學(xué)初探[D]. 曲鳳霞.遼寧師范大學(xué) 2002
[9]漢語量詞的語法、語義、語用特征——兼談對(duì)外漢語量詞教學(xué)[D]. 王景萍.福建師范大學(xué) 2001
本文編號(hào):3555233
【文章來源】:華中科技大學(xué)湖北省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:53 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 引言
1.1 研究綜述
1.2 本課題的研究意義和研究方法
1.3 本論文中的漢泰語量詞分類標(biāo)準(zhǔn)
2 漢泰語名量詞的對(duì)比研究
2.1 專用名量詞對(duì)比
2.2 借用名量詞對(duì)比
2.3 泰國學(xué)生學(xué)習(xí)漢語名量詞的難點(diǎn)預(yù)測
3 動(dòng)量詞的對(duì)比研究
3.1 專用動(dòng)量詞的對(duì)比
3.2 借用動(dòng)量詞的對(duì)比
3.3 泰國學(xué)生學(xué)習(xí)漢語動(dòng)量詞的難點(diǎn)預(yù)測
4 泰國學(xué)生學(xué)習(xí)使用漢語量詞的情況調(diào)查
4.1 泰國學(xué)生學(xué)習(xí)使用漢語量詞的偏誤收集
4.2 泰國學(xué)生學(xué)習(xí)使用漢語量詞的偏誤整理、分類
4.3 泰國學(xué)生學(xué)習(xí)使用漢語量詞的偏誤產(chǎn)生原因分析
5 對(duì)泰漢語量詞教學(xué)
5.1 從教材的編寫看對(duì)泰漢語量詞教學(xué)的現(xiàn)狀
5.2 針對(duì)泰國學(xué)生的漢語量詞教學(xué)的對(duì)策和建議
6 結(jié)語
致謝
參考文獻(xiàn)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]淺談對(duì)外漢語量詞教學(xué)的對(duì)策和建議[J]. 郭曉沛. 中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊. 2010(20)
[2]對(duì)外漢語量詞教學(xué)初探[J]. 廖婷婷. 重慶三峽學(xué)院學(xué)報(bào). 2010(01)
[3]也談對(duì)外漢語量詞教學(xué)[J]. 苗博. 語文學(xué)刊. 2009(22)
[4]對(duì)外漢語量詞教學(xué)的偏誤分析[J]. 唐淑宏. 沈陽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2008(02)
[5]淺談對(duì)外漢語量詞教學(xué)的現(xiàn)狀[J]. 郭曉沛,蔡文豐,于為. 長春教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2007(03)
[6]漢語量詞研究的歷史回顧及未來研究的新取向[J]. 蔣宗霞,張德歲. 淮南師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2006(03)
[7]關(guān)于對(duì)外漢語的量詞教學(xué)的不同意見[J]. 羽離子. 南通大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版). 2005(04)
[8]量詞的分類與對(duì)外漢語量詞教學(xué)[J]. 王漢衛(wèi). 暨南學(xué)報(bào)(人文科學(xué)與社會(huì)科學(xué)版). 2004(02)
[9]漢語量詞的語法化[J]. 金福芬,陳國華. 清華大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2002(S1)
[10]量詞與數(shù)詞、名詞的扭結(jié)[J]. 李宇明!430070. 語言教學(xué)與研究. 2000(03)
博士論文
[1]漢語和泰語個(gè)體量詞對(duì)比研究[D]. 番秀英.北京語言大學(xué) 2009
碩士論文
[1]對(duì)外漢語量詞教學(xué)探析[D]. 雷敏.四川師范大學(xué) 2009
[2]現(xiàn)代漢語和泰語名量詞比較及對(duì)泰漢語名量詞教學(xué)[D]. 楊彩賢.陜西師范大學(xué) 2009
[3]漢泰語量詞比較研究和泰語量詞教學(xué)[D]. 宋帆.上海外國語大學(xué) 2008
[4]對(duì)外漢語教學(xué)中的動(dòng)量詞研究[D]. 陳云.廈門大學(xué) 2008
[5]對(duì)外漢語量詞教學(xué)研究[D]. 唐淑宏.吉林大學(xué) 2007
[6]現(xiàn)代漢語量詞研究與對(duì)外漢語量詞教學(xué)[D]. 李月炯.四川大學(xué) 2007
[7]漢泰語量詞比較研究[D]. 龍偉華.云南師范大學(xué) 2004
[8]對(duì)外漢語量詞教學(xué)初探[D]. 曲鳳霞.遼寧師范大學(xué) 2002
[9]漢語量詞的語法、語義、語用特征——兼談對(duì)外漢語量詞教學(xué)[D]. 王景萍.福建師范大學(xué) 2001
本文編號(hào):3555233
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/yuyanyishu/3555233.html
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