任務型教學法因其重視強調(diào)語言習得的任務性、注重交際能力與交際策略的培養(yǎng),正越來越受到對外漢語教學界的重視。但目前流行的教學往往重視“講授展示”“練習操練”“應用輸出”。這種教學模式側(cè)重知識的輸入、輸出,在培養(yǎng)學生的交際能力方面相對欠缺,在課堂教學交際化、實用化等方面存在不足。鑒于此,論文以韓國初級學習者為研究對象,基于任務型教學法的基本理論,綜合運用文獻法、問卷調(diào)查法以及訪談法,對韓國學生學習口語存在的問題以及成因進行了說明和分析,在此基礎上,嘗試建立初級水平韓國學生漢語口語任務型教學模式。具體而言,論文主要分為以下幾個部分:第一章“緒論”提出研究對象與研究內(nèi)容,指明研究目的與研究意義,說明理論依據(jù)與研究方法;第二章“任務教學法及其在對外漢語教學中的應用概覽”對任務教學法的研究進行回顧,解釋任務教學的類型與構(gòu)成,簡要介紹任務型教學法在對外、對韓漢語教學中的應用情況;第三章“初級水平韓國學生任務型漢語口語教學法研究”分析初級水平韓國學生口語教學存在的問題及成因,提出教學模式的建立原則;第四章“問卷調(diào)查與訪談”對問卷調(diào)查與訪談的具體實施進行討論,并就結(jié)果進行分析。本研究主要使用了文獻法、問... 

【文章來源】：青島大學山東省

【文章頁數(shù)】：53 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
第一章 緒論
    1.1 研究對象與研究內(nèi)容
    1.2 研究目的與研究意義
    1.3 理論依據(jù)與研究方法
第二章 任務教學法及其在對外漢語教學中的應用概覽
    2.1 任務教學法的研究回顧
        2.1.1 韓國漢語教學領域的研究動態(tài)
        2.1.2 中國對外漢語教學領域的研究動態(tài)
    2.2 任務教學的類型與構(gòu)成
        2.2.1 任務的目標
        2.2.2 任務的輸入資料
        2.2.3 任務的活動類型
        2.2.4 任務中心的教學模型
    2.3 任務型教學法在對外漢語教學中的應用概覽
第三章 初級水平韓國學生任務型漢語口語教學法研究
    3.1 初級水平韓國學生口語教學存在的問題及成因分析
        3.1.1 主要問題
        3.1.2 成因分析
    3.2 初級水平韓國學生漢語口語任務型教學模式的建立
        3.2.1 建立原則
        3.2.2 具體操作
            3.2.2.1 教學環(huán)節(jié)
            3.2.2.2 具體流程
第四章 問卷調(diào)查與訪談
    4.1 問卷調(diào)查與訪談的具體實施
        4.1.1 對象
        4.1.2 內(nèi)容
        4.1.3 問卷調(diào)查問題設定的目的及標準
        4.1.4 過程
    4.2 調(diào)查與訪談的結(jié)果分析
        4.2.1 調(diào)查結(jié)果
        4.2.2 分析
第五章 韓國學生口語任務型教學模式的課堂實踐
    5.1 教案撰寫
    5.2 教學設計
    5.3 效果評估
結(jié)論
參考文獻
附錄
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]初中任務型英語教學模式的建構(gòu)探討[J]. 于倩.  學周刊. 2018(28)
[2]對外漢語主題辯論式教學方法的運用研究[J]. 劉泓廷.  才智. 2018(24)
[3]國內(nèi)漢語作為第二語言習得口語教學及口語學習研究[J]. 李睿.  現(xiàn)代語文. 2018(03)
[4]任務前后語言形式聚焦對英語學習者語法習得影響的對比研究[J]. 徐錦芬,李昶穎.  外語教學理論與實踐. 2018(01)
[5]任務型教學法改善口語課堂沉默的實證研究[J]. 蘇紅瑞,丁學用.  科技風. 2017(07)
[6]留學生口語課堂相關(guān)調(diào)查研究——以疑問語氣的使用情況為例[J]. 辛慧.  開封教育學院學報. 2017(03)
[7]任務型教學法在初中英語口語教學中的應用研究[J]. 鄭超.  科技視界. 2015(34)
[8]關(guān)于近十年英語任務型教學法的研究[J]. 于玲.  讀與寫(教育教學刊). 2008(06)
[9]任務式教學法給對外漢語教學的啟示[J]. 劉壯,戴雪梅,閻彤,竺燕.  世界漢語教學. 2007(02)
[10]任務式大綱與漢語交際任務[J]. 馬箭飛.  語言教學與研究. 2002(04)

碩士論文
[1]基于任務型教學法的初級漢語課堂形聲字教學設計[D]. 劉玉香.沈陽大學 2018
[2]基于任務教學法的對外漢語初級聽力課教學設計與研究[D]. 朱傳芳.安徽大學 2017
[3]任務型教學法在對外漢語口語教學中的應用問題研究[D]. 吳慶.渤海大學 2016
[4]任務型教學法在對外漢語初級口語教學中的應用[D]. 于雯.浙江大學 2013
[5]任務型教學法研究[D]. 李木子.吉林大學 2012
[6]基于任務教學法的對外漢語口語教學[D]. 李銀菊.西安外國語大學 2012
[7]基于任務型教學法的韓國孔子學院初級口語課教學設計[D]. 周謙.山東大學 2011



本文編號：3468997