在漢語國際教育中,漢語指漢語普通話（后文簡稱“漢語”）,而漢語教學(xué)的首要難點在語音。近年來,越來越多的學(xué)者借用實驗語音學(xué)的方法,對外國人習(xí)得漢語語音的現(xiàn)狀和偏誤進行研究、分析。本文的研究是基于石鋒提出的語音格局理論和方法,考察印度尼西亞留學(xué)生漢語輔音的習(xí)得情況,以期漢語的提高教學(xué)質(zhì)量。本文中,輔音指的是塞音、擦音、塞擦音等,漢語輔音中的響音部分暫不涉及。在對語音數(shù)據(jù)的處理上,我們用了Excel進行運算、制表、作圖,以及計算機R語言對更大數(shù)據(jù)進行制圖,并用R語言進行了P值計算等等目前比較先進的方法,以提高實驗結(jié)果的可靠性。文章主要包括四個部分。第一部分是緒論。本部分主要介紹了前人研究相關(guān)的文獻(xiàn)綜述和本文的選題緣起、研究的理論背景、研究方法和思路、以及文章的創(chuàng)新之處。第二部分是實驗設(shè)計。本部分主要介紹了發(fā)音人、漢印語音系統(tǒng)對比、發(fā)音材料、錄音情況、實驗分析軟件等等。第三部分是實驗部分。本部分為三個章節(jié),由塞音、擦音、塞擦音等組成。每個章節(jié)都介紹了相應(yīng)的理論背景和實驗方法,進行了語音對比,討論分析了印尼學(xué)生產(chǎn)生偏誤的原因,并且提出了相應(yīng)的教學(xué)建議。第四部分是結(jié)語,總結(jié)了全文的研究結(jié)果。塞音方... 

【文章來源】：四川師范大學(xué)四川省

【文章頁數(shù)】：119 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

和中國女生的格局圖一致。2）送氣塞擦音的聚合位置低于不送氣塞擦音中國男生的塞擦音格局


本文編號：3465035