孔子學(xué)院作為傳播漢語和中國文化的窗口,起到了搭建中外文化交流橋梁的作用,自2004年首家孔子學(xué)院成立至今,極大地提升了中國國家文化軟實(shí)力,讓外國人更客觀、更全面地了解了當(dāng)代中國的面貌與發(fā)展。結(jié)合各個(gè)國家孔子學(xué)院漢語教學(xué)進(jìn)行調(diào)查和研究的文章比較全面,相關(guān)文獻(xiàn)也十分豐富,具有很大的學(xué)習(xí)和參考價(jià)值。本文主要針對老撾國立大學(xué)孔子學(xué)院漢語教學(xué)情況進(jìn)行了研究,分別從教師和學(xué)生兩個(gè)角度設(shè)計(jì)了調(diào)查問卷,重點(diǎn)考察其教師、教材、教學(xué)方法三個(gè)方面,有側(cè)重地考察了其漢語課程設(shè)置情況,統(tǒng)計(jì)了其漢語教學(xué)各個(gè)方面的量化數(shù)據(jù)。通過統(tǒng)計(jì),我們認(rèn)為目前老撾國立大學(xué)孔子學(xué)院漢語教學(xué)還存在四個(gè)層面的問題,一是教師層面的問題,二是教材層面的問題,三是教學(xué)方法層面的問題,四是課程設(shè)置層面的問題。針對上述問題,我們提出了相應(yīng)的解決對策。 

【文章來源】：哈爾濱師范大學(xué)黑龍江省

【文章頁數(shù)】：44 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

教師專業(yè)統(tǒng)計(jì)

圖 2：教學(xué)資源方面存在的不足顯示，大多數(shù)教師認(rèn)為打印/復(fù)印機(jī)和教材有些陳舊，少公用品，同時(shí)，有 4 名教師認(rèn)為用于教學(xué)的電腦數(shù)量不多們調(diào)查了功能化教室設(shè)置情況，教師們普遍認(rèn)為該孔院體教室和階梯教室，而缺少用于組織大型活動的禮堂和報(bào)

圖 3：學(xué)生最喜歡的課程果顯示，80%以上的學(xué)生最喜歡口語課、寫作課和 HSK 輔的學(xué)生選擇了綜合課、聽力課、翻譯課等。學(xué)方法調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果的分析教學(xué)方法統(tǒng)計(jì)結(jié)果的觀察，我們認(rèn)為口語課、寫作課和 H

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號：3405062