本論文主要探討馬來西亞華文獨(dú)立中學(xué)（簡稱獨(dú)中）的發(fā)展策略。華文獨(dú)立中學(xué)是由馬來西亞民間華人社會(huì)所贊助、維持和創(chuàng)辦的中學(xué)總稱。目前,共有61所華文獨(dú)立中學(xué)分散于馬來西亞全國各地,是馬來西亞特有的教育體制。華文獨(dú)立中學(xué)的發(fā)展困境的主要是馬來西亞政府的教育政策,還有來自改制后的國民型華文中學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)。馬來西亞華文教育的發(fā)展至今已有190多年的歷史,而華文獨(dú)立中學(xué)的生存,與華文教育得以在馬來西亞甚至東南亞堅(jiān)持發(fā)展是有重要的關(guān)系。目前,華文獨(dú)立中學(xué)除了收學(xué)費(fèi),也經(jīng)常對(duì)外募捐以維持學(xué)校的日常開銷。此外,一些學(xué)校也與民間企業(yè)合作,通過互惠互利的方式籌取持續(xù)性的發(fā)展基金。隨著中文在世界上的地位越來越重要,還有政府對(duì)華文獨(dú)立中學(xué)教育的態(tài)度逐漸開明,華文獨(dú)立中學(xué)的發(fā)展前景也逐漸明朗。然而,在這關(guān)鍵時(shí)刻,華文獨(dú)立中學(xué)必須要有更明確的發(fā)展模式。否則,很容易為了經(jīng)費(fèi)問題而變質(zhì)成貴族學(xué)�；蚺c傳統(tǒng)的華文教育精神漸行漸遠(yuǎn)。本論文主要的研究方法是從華文教育的發(fā)展史,包括比較有關(guān)英殖民政府時(shí)期和馬來西亞政府的對(duì)待華文教育的態(tài)度和所實(shí)施的一些教育政策來探討華文獨(dú)立中學(xué)的發(fā)展。除了史料和一些數(shù)據(jù)外,本文還參考民間學(xué)者的研究著作... 

【文章來源】：天津大學(xué)天津市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：54 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

010年全國國民型中學(xué)學(xué)生比例【21】圖3-2是摘自某報(bào)章的圖片，2010年全馬來西亞國民型中學(xué)的學(xué)生種族比例;


本文編號(hào)：3281902