商務(wù)漢語是對外漢語課程中廣受歡迎的一門課,從90年代發(fā)展至今,越來越成為對外漢語體系中不可或缺的一部分。商務(wù)漢語是一種特殊用途的漢語,因此學(xué)生的學(xué)習(xí)需求是商務(wù)漢語教學(xué)活動的重要出發(fā)點和落腳點。近年來商務(wù)漢語課程的發(fā)展備受關(guān)注,而對于國內(nèi)商務(wù)漢語的研究,則多側(cè)重于課程特點和課程內(nèi)容本身,有關(guān)商務(wù)漢語學(xué)生學(xué)習(xí)需求的調(diào)查研究則較為缺乏。本文基于Tom Hutchinson和Alan Waters（2002）的需求分析模型,提出了一項研究,該研究立足于學(xué)生的背景信息和學(xué)生對商務(wù)漢語方面的需求,更具針對性地把需求分析模式與商務(wù)漢語學(xué)生學(xué)習(xí)需求實際結(jié)合。本文采用以問卷調(diào)查為主、訪談?wù){(diào)查為輔的研究方法,通過對學(xué)生的問卷調(diào)查,以及對教師和教務(wù)人員訪談搜集研究信息。本文的研究對象是意大利那不勒斯東方大學(xué)孔子學(xué)院商務(wù)漢語班的35名學(xué)生,通過Excel軟件對回收的有效調(diào)查問卷的信息數(shù)據(jù)進(jìn)行量化分析以了解學(xué)生的背景、學(xué)習(xí)情況和他們對課程、教材、師資、教學(xué)方法等方面的需求。通過對3名商務(wù)漢語教師和2名院校教務(wù)人員訪談結(jié)果的質(zhì)性分析,了解教師對課程、教材以及自身發(fā)展等需求,可以得出意大利當(dāng)前社會對商務(wù)漢語課程需求... 

【文章來源】：上海外國語大學(xué)上海市 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：90 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

本研究調(diào)查框架

-1商務(wù)漢語班學(xué)生年齡分布圖

-2商務(wù)漢語班學(xué)生學(xué)習(xí)工作現(xiàn)狀

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號：3083870