發(fā)布時(shí)間：2020-08-20 08:39

【摘要】：本調(diào)查采用問卷調(diào)查和訪談的方式,結(jié)合相關(guān)材料對(duì)170名赴泰彭世洛片區(qū)的漢語志愿者教師在彭世洛地區(qū)的教學(xué)情況進(jìn)行全面和客觀的調(diào)查研究。本人客觀地反映了彭世洛地區(qū)的漢語教學(xué)情況、所存在的問題以及解決措施,并對(duì)其進(jìn)行深入分析與研究,研究結(jié)果可供今后的漢語志愿者教學(xué)工作和漢語志愿者項(xiàng)目的推廣提供借鑒。文章指出,漢語教師志愿者在泰國進(jìn)行任教的期間,總體適應(yīng)情況基本順利,但是調(diào)查發(fā)現(xiàn),也存在以下問題:課堂管理方面的問題、語言障礙問題、漢語教學(xué)效果問題、漢語教學(xué)方法等。文章就提升赴泰漢語志愿者教師的教學(xué)能力提出了以下建議:1、中泰雙方應(yīng)該加強(qiáng)合作,提高漢語的重視程度,雙方分別給予支持。2、國家漢辦應(yīng)該提高培訓(xùn)內(nèi)容的有效性,細(xì)化培訓(xùn)內(nèi)容,加強(qiáng)語言能力的培養(yǎng),注重課堂的高效性。3、志愿者教師要關(guān)注自己的成長,努力提高自己的教學(xué)能力和自身素質(zhì)。
【學(xué)位授予單位】：天津師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號(hào)】：H195

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本文編號(hào)：2797773