【摘要】：本研究采用啟動范式和跟讀任務(wù)考察加工水平對外語詞語聽覺內(nèi)隱記憶的影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn),無論對外語詞語采用淺加工、深加工還是無側(cè)重加工,外語學(xué)習(xí)者均可以從重復(fù)詞語中提高詞語的提取加工速度。然而,淺加工對詞語聽覺內(nèi)隱記憶的促進(jìn)作用顯著大于深加工和無側(cè)重加工。研究結(jié)果支持前語義知覺表征系統(tǒng)假說和遷移適當(dāng)加工假說。

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

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【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

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【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)會議論文 前10條

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相關(guān)重要報紙文章 前2條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前3條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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本文編號：2736199