【摘要】：近年來,學術界對隱喻理論認知的研究已經呈現出“社會轉向”的趨勢,許多研究者的研究重點集中在人們如何在真實的話語中運用隱喻去傳遞思想、感受以及價值觀。批評隱喻分析作為一種基本的理論研究方法,能夠將隱喻在文本方面的應用與語用學聯(lián)系起來。經濟話語是構成現實世界互動的重要組成部分,其中豐富的隱喻使我們能更好的感知社會世界的結構。上半個世紀,經濟得到快速發(fā)展,但人們認為經濟和生態(tài)的矛盾始終存在。生態(tài)語言學是批評生態(tài)破壞的語言形式,同時幫助尋找促使人們保護自然世界的新語言形式的學科。本文主要選取中國、美國和俄羅斯領導人在國際經濟會議上主題演講的內容構建語料庫,并運用批評隱喻分析和生態(tài)語言學構建研究框架,分析生態(tài)隱喻在經濟話語中的運用,以及探索隱喻中所隱藏的價值和意識形態(tài)。本文使用Wmatrix的語義賦碼功能來識別隱喻,通過交叉分析與“經濟”和“生態(tài)”相關的語義域,進行生態(tài)隱喻的識別。通過比較分析,筆者發(fā)現三國領導人經濟講話中均存在大量存在五種概念隱喻,其分別是:發(fā)展經濟是耕種、經濟是人類、經濟發(fā)展是旅途、經濟是戰(zhàn)爭和經濟是流體。其中種植隱喻是使用最頻繁的隱喻。在中國領導人講話中,耕種隱喻出現頻數最多,人類隱喻其次,旅途隱喻第三;在美國領導人講話中,耕種隱喻出現最多,戰(zhàn)爭隱喻其次,人類隱喻第三;在俄羅斯領導人講話中,耕種隱喻出現最多,旅途隱喻其次,戰(zhàn)爭隱喻第三。除此之外,筆者發(fā)現食物隱喻只存在于中國領導人講話中,火隱喻只存在于美國領導人講話中。最后,筆者試圖從認知、經濟和文化等各個角度,分別對語料中生態(tài)隱喻使用的異同點進行解釋,進一步探討隱喻思維所反映出的不同意識形態(tài)和價值觀。通過分析,可以發(fā)現:從認知角度看,人對世界的感知具有一致性,這使得不同文化中存在大量相似隱喻;而從文化角度來看,人對環(huán)境的不同理解,導致不同的隱喻的出現;從經濟角度出發(fā),不同的經濟發(fā)展水平也影響隱喻的選擇。
【學位授予單位】：西安外國語大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2019
【分類號】：H05

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 Yi Sun;Ya Guo;;A Cognitive Account of Metaphor Translation in Two Chinese Versions of The Wind in the Willows[J];Language and Semiotic Studies;2018年01期

2 夏正華;;數學課堂教學中隱喻語言藝術應用研究——以兩位熟手型教師課堂教學實錄為例[J];數學通報;2017年03期

3 Han Jianghua;;The nature and characteristics of poetic metaphor:Taking the poetic metaphors in A Dream of Red Mansions as examples[J];課程教育研究;2017年14期

4 馬蘭慧;;The Translation of Metaphor Based on Relevance Theory[J];海外英語;2016年21期

5 坎曼麗·麥麥提;朱毅;;Metaphor and Translation[J];海外英語;2015年23期

6 王存娟;;Review of Metaphors We Live By[J];科技視界;2016年23期

7 張璐璐;;A Contrastive Study of Chinese and English Animal-metaphor Idioms —A Sociolinguistic Perspective[J];海外英語;2015年14期

8 劉丹娜;;Review of Metaphors We Live by[J];校園英語;2016年31期

9 楊靜;;The Influence of Cultural Differences on Translation of Metaphor in Idioms[J];校園英語;2016年31期

10 王學紅;;The Functions of Figures of Speech in Writing[J];長江叢刊;2017年02期

相關會議論文 前10條

1 ;An Overview of Metaphor Research[A];語言與文化研究（第一輯）[C];2007年

2 毛峻凌;;A Cognitive-Pragmatic Approach to Metaphor:an Inquiry into Systematic Mappings and Processing Effort[A];東北亞外語論壇(2018 NO.1 總第5期)[C];2018年

3 李妙;;隱喻力、創(chuàng)造力與兒童教學(英文)[A];第四屆全國認知語言學研討會論文摘要匯編[C];2006年

4 安虹;;A Comparative Study of Bird Metaphors in Chinese and English Poetry[A];第四屆全國認知語言學研討會論文摘要匯編[C];2006年

5 毛永波;;隱喻擴展與義項建立[A];中國辭書學文集[C];1998年

6 湯漫江;;A Contrastive Study on Information Transference From English To Chinese——An Analysis Of Two Chinese Versions Of A Tale Of Two Cities[A];貴州省翻譯工作者協(xié)會2005年會暨學術交流會論文集[C];2005年

7 ;APPLICATION OF METAPHORICAL SEMEIOTICS IN ID[A];2006年中國機械工程學會年會暨中國工程院機械與運載工程學部首屆年會論文集[C];2006年

8 殷瑾懿;;淺談英語修辭格明喻Simile和暗喻Metaphor[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編（第二卷）[C];2012年

9 Richard N．Stichler;;Confucius and Comparative Philosophy[A];國際儒學研究（第十三輯）[C];2004年

10 鮑志坤;;英漢情感語言表達的結構對比研究[A];第六屆中國跨文化交際研究會年會論文摘要匯編[C];2005年

相關重要報紙文章 前1條

1 公元;從站崗到開荒的兄妹[N];中國攝影報;2019年

相關博士學位論文 前10條

1 邱舟艷;新奇隱喻在語言交際中之效力[D];上海外國語大學;2012年

2 郭愛萍;明喻和隱喻的心理語言學研究[D];上海外國語大學;2010年

3 徐章宏;隱喻話語理解的語用認知研究[D];廣東外語外貿大學;2002年

4 石磊;中國學生隱喻能力發(fā)展研究[D];山東大學;2012年

5 陶玫;教育隱喻的文化認知研究[D];西南大學;2015年

6 毛凡宇;語法隱喻的認知與功能研究[D];上海外國語大學;2011年

7 王磊;圣經寓言故事的認知闡釋[D];上海外國語大學;2008年

8 王晶芝;元旦社論中的概念隱喻歷時研究[D];東北師范大學;2012年

9 黃立華;貝克特戲劇文本中隱喻的認知研究[D];上海交通大學;2008年

10 李飛鵬;[D];上海外國語大學;2011年

相關碩士學位論文 前10條

1 朱瑾;Anger及其同義詞概念隱喻模型研究[D];中國礦業(yè)大學;2019年

2 王茁;文化語言學視角下環(huán)球網涉美新聞的隱喻漢譯研究[D];西安外國語大學;2019年

3 李淑蓉;中美俄領導人經濟主題演講中生態(tài)隱喻的對比研究[D];西安外國語大學;2019年

4 劉秧;關聯(lián)理論視角下英漢習語中“狗”的隱喻的對比研究[D];西安外國語大學;2019年

5 孫藝萌;隱喻視角下漢、英方位詞“左/右”的對比研究[D];吉林大學;2019年

6 馬淑靜;漢英小說語篇隱喻對比研究[D];吉林大學;2019年

7 何筠;《置身危局：日常生活中隱匿的不對稱現象》翻譯報告[D];廣東外語外貿大學;2019年

8 梁亞男;外交場合中英交替?zhèn)髯g中隱喻的應對[D];外交學院;2019年

9 孫思涵;概念隱喻視角下的莫言作品《蛙》中的典型喻詞中英文本對比分析研究[D];哈爾濱師范大學;2019年

10 李曉萌;皮爾斯符號學視角下《少年派的奇幻漂流》的隱喻研究[D];哈爾濱師范大學;2019年

，

本文編號：2678536