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亞美尼亞漢語(yǔ)教學(xué)模式研究

發(fā)布時(shí)間:2020-05-06 07:20
【摘要】:隨著近幾年中國(guó)國(guó)際地位的不斷提高,經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,中國(guó)文化及語(yǔ)言推廣的不斷深入,學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)不斷增長(zhǎng),對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)成為了一門(mén)極具魅力的學(xué)科。迄今為止,國(guó)內(nèi)開(kāi)展對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)業(yè)的院校與日俱增,國(guó)外孔子學(xué)院也已達(dá)到驚人的數(shù)量,這也帶動(dòng)了本學(xué)科的迅速發(fā)展。雖然中國(guó)的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)事業(yè)在不斷進(jìn)步,但由于海外漢語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)——孔子學(xué)院或孔子課堂起步較晚,孔子學(xué)院在發(fā)展模式、傳播方式、教材編寫(xiě)、教師配置、教學(xué)模式等方面還都存在著許多不足,這迫切需要我們進(jìn)行全面的研究改進(jìn),以縮短同西方國(guó)家語(yǔ)言傳播的差距,使?jié)h語(yǔ)教育的發(fā)展走向成熟。為此本文通過(guò)對(duì)亞美尼亞漢語(yǔ)教學(xué)的研究和分析,從宏觀層面對(duì)亞美尼亞漢語(yǔ)教學(xué)模式的特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),找出亞美尼亞漢語(yǔ)教學(xué)的不足,提出漢語(yǔ)教學(xué)模式發(fā)展策略,為創(chuàng)建高效率、典型性、針對(duì)性的教學(xué)模式提供必要的幫助,同時(shí)希望可以為對(duì)外漢語(yǔ)教師提供有針對(duì)性的、切實(shí)可用的教學(xué)資料,以便進(jìn)一步促進(jìn)漢語(yǔ)教育事業(yè)的發(fā)展,努力達(dá)到推廣和傳播漢語(yǔ),弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的目的。本論文的主要內(nèi)容包括幾部分:第一章:緒論。該章從本課題的研究背景出發(fā),介紹本課題的研究意義、目的及研究方法。第二章:研究綜述。本章大致分析了當(dāng)前漢語(yǔ)教學(xué)模式的研究現(xiàn)狀,從理論依據(jù)教學(xué)法出發(fā),對(duì)國(guó)內(nèi)外幾種較為典型的、有特色的漢語(yǔ)教學(xué)模式研究分析,同時(shí)介紹了當(dāng)前比較新興的幾種教學(xué)模式。論述包括教學(xué)理論依據(jù)、教學(xué)目標(biāo)、教材選用、效果反饋等方面。第三章:亞美尼亞孔院本部漢語(yǔ)教學(xué)模式。該章是本文的重點(diǎn)和創(chuàng)新章節(jié)。本章把亞美尼亞孔院本部漢語(yǔ)教學(xué)模式作為重點(diǎn)研究,分析采用表格、圖表形式,清晰地標(biāo)示出分析研究后的成果,提出漢語(yǔ)教學(xué)存在的不足之處。第四章:亞美尼亞孔子課堂漢語(yǔ)教學(xué)模式。本章重點(diǎn)以孔子課堂為中心,分析孔子課堂教學(xué)課程、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及教學(xué)評(píng)價(jià),總結(jié)教學(xué)模式特點(diǎn),提出漢語(yǔ)教學(xué)的不足之處。第五章:亞美尼亞高校漢語(yǔ)教學(xué)模式。本章以亞美尼亞各高校為研究對(duì)象,分析各高校漢語(yǔ)教學(xué)的教學(xué)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及教學(xué)評(píng)價(jià),對(duì)比各高校漢語(yǔ)教學(xué)的異同,提出各高校漢語(yǔ)教學(xué)的問(wèn)題所在。第六章:亞美尼亞中小學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)模式。本章重點(diǎn)研究中小學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)模式,通過(guò)對(duì)中小學(xué)課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容及方法、師資情況的比較分析,做出對(duì)各中小學(xué)當(dāng)前漢語(yǔ)教學(xué)的評(píng)價(jià)。第七章:亞美尼亞漢語(yǔ)教學(xué)模式的發(fā)展建議。本章針對(duì)以上章節(jié)提出的漢語(yǔ)教學(xué)模式的不足之處從課程設(shè)置、教學(xué)方法、教材、師資等幾方面給與了發(fā)展建議,爭(zhēng)取為漢語(yǔ)教學(xué)提供一定的幫助,促進(jìn)漢語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展。結(jié)論:針對(duì)本文的分析研究做一小結(jié),對(duì)漢語(yǔ)教學(xué)模式的前景發(fā)展做出展望。
【學(xué)位授予單位】:吉林大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2019
【分類(lèi)號(hào)】:H195

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本文編號(hào):2650900


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