【摘要】：左偏置構式是德、漢語中的常見結構,由前置詞和共指成分構成。研究顯示,1)德語前置詞位于拓撲句框的超前段,分為左移詞和自由主題詞兩類,具有"有定"或"有指無定"的屬性;漢語前置詞的范圍更加廣泛,并具有"有定"屬性;2)在語用上,左偏置構式有突出強調、話題組織、語篇連貫和對比夸張的功能;3)德、漢語左偏置構式雖在結構上不盡相同,但反映了共同的認知理據(jù),體現(xiàn)出話題的相關性和投射性特征,通過前置詞凸顯或順接話題,為生成和理解后續(xù)話語提供框架預設。
【圖文】：

2017年外語教學與研究第2期·224·圖1.語用投射示意圖投射涉及不同的維度：從宏觀的復雜語類投射到微觀的語法投射、語用投射（陳琦2014：79）。如德語的框型句法結構就是典型的句法投射：ichbingesternAbendimKino…（我昨天晚上在電景院）投射了右框動詞gewesen；schn,dass…（……真是太好了）是典型的情態(tài)投射，投射的是說話者對主題事件的態(tài)度；而左偏置構式則是典型的話題投射，投射的是說話者接下來的敘事主題。前置詞就起到投射詞的作用，對接下來的話題進行預先設框。前置詞既可以進行小句投射，保證小句與宏觀話題的語義連貫；也可以進行情態(tài)投射，表達說話者的交際意愿，如：（19）S:EinSeminarwardasfürGermanistik.Eswarhm,scheiewiehiedas,FilmundTheater,ne?（S：這是日耳曼語言文學的一個研討課。糟糕，是叫什么，電影和戲劇，是吧？）L:Ja.（L：是。）S:Genau,unddawarhiersoeineFrau,weiich…AlsoeineHamburgerin,eineProfessorinvonHamburg,unddieistallevierzehnTagegekommen.（S：對的。然后我知道是一位女士，是個漢堡人，漢堡的一位教授，她兩周來一次。）L:Achja.Daswarschonmalbld,weilallevierzehnTage,dakannstdu…（L：哦是的。這已經(jīng)夠傻的了，因為間隔兩周，那你可以……）S:JaunddannaberauchnurzweiStunden.（S：是啊，然后每次也只有兩個小時。）在上例中，S以Seminar開始話題，在介紹了該課程的主題后（FilmundTheater），話題轉移到了授課教師身上。在S的第二個話輪處出現(xiàn)了左前置構式eineHamburgerin,eineProfessorin,unddieist…。在該例子中，前置詞承接了S第二個話輪中提到的話題eineFrau，并將其進一步補充和做出評價。S用兩個并列前置詞Hamburgerin和ProfessorinvonHamburg對接下來整個會話

2017年外語教學與研究第2期·224·圖1.語用投射示意圖投射涉及不同的維度：從宏觀的復雜語類投射到微觀的語法投射、語用投射（陳琦2014：79）。如德語的框型句法結構就是典型的句法投射：ichbingesternAbendimKino…（我昨天晚上在電景院）投射了右框動詞gewesen；schn,dass…（……真是太好了）是典型的情態(tài)投射，投射的是說話者對主題事件的態(tài)度；而左偏置構式則是典型的話題投射，投射的是說話者接下來的敘事主題。前置詞就起到投射詞的作用，對接下來的話題進行預先設框。前置詞既可以進行小句投射，保證小句與宏觀話題的語義連貫；也可以進行情態(tài)投射，表達說話者的交際意愿，如：（19）S:EinSeminarwardasfürGermanistik.Eswarhm,scheiewiehiedas,FilmundTheater,ne?（S：這是日耳曼語言文學的一個研討課。糟糕，是叫什么，電影和戲劇，是吧？）L:Ja.（L：是。）S:Genau,unddawarhiersoeineFrau,weiich…AlsoeineHamburgerin,eineProfessorinvonHamburg,unddieistallevierzehnTagegekommen.（S：對的。然后我知道是一位女士，是個漢堡人，漢堡的一位教授，她兩周來一次。）L:Achja.Daswarschonmalbld,weilallevierzehnTage,dakannstdu…（L：哦是的。這已經(jīng)夠傻的了，因為間隔兩周，那你可以……）S:JaunddannaberauchnurzweiStunden.（S：是啊，然后每次也只有兩個小時。）在上例中，S以Seminar開始話題，，在介紹了該課程的主題后（FilmundTheater），話題轉移到了授課教師身上。在S的第二個話輪處出現(xiàn)了左前置構式eineHamburgerin,eineProfessorin,unddieist…。在該例子中，前置詞承接了S第二個話輪中提到的話題eineFrau，并將其進一步補充和做出評價。S用兩個并列前置詞Hamburgerin和ProfessorinvonHamburg對接下來整個會話
【作者單位】： 上海理工大學;
【基金】：國家社科基金青年項目“基于自然語料的德、漢語投射性構式對比研究”(15CYY003)的研究成果
【分類號】：H146.3;H33

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本文編號：2544582