發(fā)布時間：2019-05-10 08:20

【摘要】：我國"翻譯工作坊"存在以下問題:偏重于實踐項目教學,理論教學沒有得到應有的重視;教師角色沒有完全從傳統(tǒng)教學中得到轉換;對學生的培養(yǎng)缺少獨特性和創(chuàng)新性;工作坊的實踐項目缺乏系統(tǒng)性等。解決"翻譯工作坊"中存在的問題,應實現教師和學生的角色轉換,培養(yǎng)譯者的主體性,文體訓練要有系統(tǒng)性。
[Abstract]:There are the following problems in the "translation workshop" in China: the emphasis on practical project teaching, the theoretical teaching has not been given due attention, the role of teachers has not been completely changed from the traditional teaching, the training of students is lack of uniqueness and innovation, and the role of teachers has not been completely changed from the traditional teaching. The practical projects of the workshop are lack of systematicness, etc. In order to solve the problems existing in the Translation Workshop, the roles of teachers and students should be transformed, the translator's subjectivity should be cultivated, and the stylistic training should be systematic.
【作者單位】： 中北大學人文社會科學學院;
【基金】：山西省研究生教改課題“‘翻譯工作坊’模式下的英語專業(yè)研究生翻譯能力培養(yǎng)研究”(課題編號:20142053)的研究成果
【分類號】：H059-4

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本文編號：2473495